Распредели предложения в 2 колонки: односоставные- двусоставные, подчеркни грамматические основы

1. Ради розы терпят и шипы. (пословица)

2. Весна берёт свои права. (А.Фет)

3. Нигде жилья не видно на А.Фет)

4. Со скрипом опустили трап. (А.Толстой)

5. Еду-еду в чистом поле. (А.Пушкин)

6. Ведут ко мсне коня. (А.Пушкин)

7. Осенний день ломкой листвой.

8. Не спится, няня. (А.Пушкин)

9. Люблю тебя, моя Россия, за ясный свет твоих очей. (С.Васильев)

10. Кому-то принесли от мастера ларец. (И.Крылов)

К какому стилю речи (книжному или разговорному) относится данный отрывок текста?  

Вернейший узнать человека — его умственное развитие, его моральный облик, его характер — прислушаться к тому, как он говорит... А ведь бывает и так, что человек не говорит, а «плюётся словами». Для каждого понятия у него не обычные слова, а жаргонные выражения. Такой человек хочет показать, что ему всё нипочём, что он выше, сильнее всех обстоятельств, умнее всех окружающих. А на самом деле он трус и робок, неуверен в себе. // Д. С. Лихачёв

Этот отрывок относится к КНИЖНОМУ стилю речи, т.к. это фрагмент из НАПИСАННОЙ статьи (т.е. фрагмент текста взят из КНИГИ), а НЕ из устной речи.

Дай лучший

Объяснение:

1. На палубе парохода расположились каменщики грузчики печники. 2. Они ехали на новые строительные объекты. 3. Все любовались осенним пейзажем рассматривали окрестности. 4. В воздухе чувствовалась свежесть прохлада. 5. Вот мимо проплыла березовая рощица прокатил на велосипеде загорелый мальчонка. 6. Пароход подошел к пристани и началась погрузка. 7. Торопятся грузчики резко сигналят шаферы покрикивают возчики. 8. Закипела настоящая работа на прибрежной территории Енисея. 9. Все работают дружно и слаженно!