Укажите предложения, в которых не следует обособлять обстоятельства.
Там за седыми горами тёмный нахмурился лес.
Из провала тучи из-за оранжевого окрашенного солнцем края широким веером косо ниспадали солнечные лучи.
Райский перешёл из старого дома опять в новый в свои комнаты.
Поворачиваются за солнцем в течение долгого дня почти все цветы.
У самого берега слева от нас виден пустой маленький островок.
На той стороне за рекой запевал соловей.
Через час слева показались полузатопленные водой кусты и редкие камыши.
Где-то там далеко за деревней удалая гармонь разнеслась.
На другой день рано поутру я отправился к Колосову.
Мы жили тогда в Мещёрских лесах в деревне.
Высокие запылённые тополя шумели от знойного ветра возле большого белого вокзала.
Однажды весной я слышал в аромате почек благоухающую беседу берёзы с черёмухой.

Термины, особенности - досят знания размещаются в энциклопедия, учебниках, словарях, сложные предложения.

Для усиления выразительности в научном стиле речи, в особенности в научно-популярной литературе, в произведениях полемического характера, в дискуссионных статьях, используются:

1) усилительные частицы, местоимения, наречия: лишь, абсолютно, только;

2) прилагательные типа: колоссальное, наивыгоднейшее, одно из величайших, труднейшая;

3) «проблемные» вопросы: в самом деле, какие тела находит... клеточка в окружающей среде?, какая же этому причина?

 

Объективность — еще один признак научного стиля речи. Научные теории и законы, научные факты, явления, эксперименты и их результаты — все это излагается в текстах, относящихся к научному стилю речи.

Научный стиль — стиль научных сообщений. Сфера использования этого стиля — наука, адресатами текстовых сообщений могут выступать учёные, будущие специалисты, ученики, просто любой человек, интересующийся той или иной научной областью; авторами же текстов данного стиля являются учёные, специалисты в своей области. Целью стиля можно назвать описание законов, выявление закономерностей, описание открытий, обучение и т. п.

Основная его функция — сообщение информации, а также доказательство ее истинности. Для него характерно наличие малых терминов, общенаучных слов, абстрактной лексики, в нем преобладает имя существительное, немало отвлеченных и вещественных существительных.

Научный стиль существует преимущественно в письменной монологической речи. Его жанры — научная статья, учебная литература, монография, школьное сочинение и т. д. Стилевыми чертами этого стиля являются подчёркнутая логичность, доказательность, точность (однозначность) , чёткость, обобщённость.