Среди предложений 1–7 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений в одно поле ввода без дополнительных знаков.

(1)Это была обыкновенная школьная тетрадка для рисования, найденная мною в куче мусора. (2)Все её страницы были разрисованы красками, прилежно, тщательно и трудолюбиво. (3)Я перевёртывал хрупкую на морозе бумагу, заиндевелые яркие и холодные наивные листы.

(4)И я рисовал когда-то – давно это было, – примостясь у керосиновой лампы на обеденном столе. (5)От прикосновения волшебных кисточек оживал мёртвый богатырь сказки, как бы спрыснутый живой водой. (6)Акварельные краски, похожие на женские пуговицы, лежали в белой жестяной коробке. (7)Иван Царевич на Сером Волке скакал по еловому лесу.

Лето уже закончилось. Хотя, на улице не так и холодно. Сейчас все дети идут в школу. Пока не так холодно, нужно насладится этими славными деньками!
 Деревья переоделись в наряд из золотых листьев, а небо стало голубым. Нет облаков - небо абсолютно чистое! Некоторый листья начали опадать с деревьев. Говорят, что если поймать листок золотистый, который летит по воздуху и загадать желание, то оно исполнится! Невероятно, верно?
  Осень я люблю за свежесть свою. Осенью идут дожди. Я люблю дождь. Еще люблю собирать листья. Из листьев я люблю делать разные поделки! Да и осенью у меня день рождения! Другими словами - я люблю осень!

1) /Переминаясь  с ноги на ногу и дрожа от холода/ ( деепричастный оборот),  Дима,/ немного выждав/ (деепричастный оборот) , вновь постучал в обитую толстой жестью дверь, однако желанного отклика так и не последовало, и тогда он направился домой.                                          2) Я  поднял голову вверх, и увидел освещающие горизонт молнии, которые отпечатывались на небе, /оставляя яркие следы/ (деепричастный оборот) , и рвали затянувшие всё небо тучи.                                                                                 3) Лабиринты Заяцкого острова- настоящая загадка Соловецкого архипелага.  Это невысокие сооружения,/ выложенные в виде спирали из мелких булыжников и  имеющие один вход и выход/ ( причастный оборот) . Над загадкой острова учёные бьются с начала XX века, однако единого мнения о происхождения этих лабиринтов до сих пор не существует. Тайна, завесу которой пока никто не может приподнять, манит к себе большое количество туристов.

Объяснение:

ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА:  ( так как, в данном задании есть сложные предложения, их я буду отмечать, как a, b и так далее)                                   1) a) Дима постучал;  b) он направился  ( Дима, он - подлежащие; постучал, направился - глагол)                                                                                    2)  a) Я поднял, увидел; b) молнии отпечатывались, рвали.  ( Я, молнии - подлежащие;  Поднял, увидел...,отпечатывались, рвали - глагол)                    3)  a) Лабиринты настоящая загадка;  b) учёные бьются;  с) мнения не существует;  d)  тайна манит;  e) никто не может приподнять.                        ( Лабиринты, учёные, мнения, тайна, никто - подлежащие;  настоящая загадка, бьются, не существует, манит , не может приподнять - глагол)           КАК- ТО ТАК)