Перестройте предложения, выбрав соответствующий знак препинания вместо союза (тире или двоеточие).
Преобразуйте сложноподчинённые предложения в бессоюзные.
1) Я увидел, что у камина сидела хозяйка и читала детям какую-то интересную книжку. 2)Вижу, как кто-то скачет на лихом коне. 3) Луна в ту пору всходила поздно, так что было темно и тревожно. 4) В знойную пору лошадей выгоняют на ночь кормиться в поле, так как днём мухи и оводы не дают им покоя. 5) Птиц не слышно. потому что они не поют в часы зноя. 6) Щенку было всего три недели, так что он ещё не выполнял никаких команд. 7) Вдруг я почувствовал, как кто-то прикасается к моему плечу.

   Озаглавить текст можно так: "Закаливание Суворова", "Детство полководца"
   Выпишем подлежащие: 
   В детстве у полководца Александра Васильевича Суворова было плохое здоровье.⇒ здоровье - что? подлеж.,  существительное;
   Но мальчик решил стать воином. ⇒ мальчик - кто?  подлеж.,  существительное;
   На морозе он раздевался до пояса и натирался снегом.⇒ он - кто? подлеж., местоимение.
   Нередко на целый день Саша уходил в лес.⇒ Саша - кто? подлеж., сущ.
   Так он приучал себя переносить холод, голод и жажду. ⇒ он - кто? подлеж., местоимение.
   Правописание согласных в корне:
   детстве - деТи, у полководца - полковоДец, здоровье - здороВый,нередко - реДенький,холод - холоДа, голод - голоДа.

Мне надо посидеть,потому что я устал.Мне над этой задачей нужно подумать.На физической культуре мне надо сейчас побежать.2 куплета я должен запеть.Моя сестра обиделась на меня,но потом заиграла со мной.От лука хочется заплакать.Услышать очень сложно когда тебе кричат из далека.Мне нужно узнать домашнее задание у учителя,потому что я заболел.Я уехал с папой на рыбалку.Мне нужно нарезать морковь.Нам на уроке технологии говорили как правильно наклеить на бумагу листочек.Я налепила целый лес из пластилина.