1. Раздели слова на две группы:
а) те, которые сочетаются с собирательными числительными (двое — десятеро);
б) те, которые с этими числительными не сочетаются.

Слова:
телевизоры, звуки, котята, медвежата.

Сочетаются с «двое — десятеро»

Не сочетаются с «двое — десятеро»

2. Запиши словосочетания с теми из приведённых существительных, которые сочетаются с собирательными числительными.
Пример:
двое ежат, нас.
Двое , .

Какая тема объединяет эти предложения? : 
Ну хотя-бы то что, эти слова одинаковы по названию, но по содержанию они совсем разные.

Что значит жить в гармонии с природой?:

Если это природа- лес, луга, воздух, вода- то это одно.
Если природа- это Вселенная - вопросы Мироздания? здесь другое- связь материального, духа и души, эта гармония в среде законов Высшего, какое место в ней наше?
Но что вверху, то и внизу ( по Гермесу) , поэтому в данном случае можно говорить о внутренней природе. Познать себя, расширить свое мировосприятие - это тоже гармония истиной личной природы человека... .

Начнешь с малого - закончишь большим.
Умел ошибиться - умей и исправить.
Неясно было одно: чем закончится это история?
Нам было досадно: приложив столько сил, мы все-таки проиграли.
По схемам:
1. Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит.
2. Субботник отменили: шел снег с дождем.
3. Погода была ужасная: дождь лил как из ведра.
4. Я вышел на крыльцо и увидел: небо было все в звездах, как в августе.
5. Клуб закрылся - все разошлись по домам.
6. Чин следовал ему - он службу вдруг оставил.
7. Назвался груздем - полезай в кузов.