Прочитайте текст и выполните задания.

Сокровища пирамид

(1) На западе Ливийской пустыни в Египте есть удивительные горы. (2) Они словно вырастают из песков и поражают своими размерами и строгостью очертаний. (3) Эти горы из камня — гробницы царей Египта. (4) Трудно представить, что их сложили люди своими руками.

(5) Самая большая гробница — пирамида Хеопса. (6) Её строили больше двадцати лет.

(7) Раскопки говорят о неслыханной ценности сокровищ, которые таились в царских могилах. (8) Они хранились в особом помещении. (9) Египтяне верили, что они сопровождают царя в его загробной жизни.

(10) В пирамиде возводились ложные галереи, переходы, чтобы грабители не могли найти сокровища. (11) Попробуй-ка прийти в такую пирамиду за ценностями! (12) Придётся долго бродить по галерее, но так и не получится достичь зала с саркофагом владыки. (13) Если бы не эти ловушки, ещё в древности все сокровища были бы разграблены.
2. Из предложений 5-11 выпишите все возвратные глаголы.

Новый год приходит к людям в разных странах в разное вре­мя. он далеко не везде пахнет елкой и снегом. люди по обыча­ям своих предков празднуют новый год. сколько народов, столько новогодних обычаев. в индии несколько раз наступа­ет новый год. на севере — в апреле, на юге — в марте, в штате керала — в июне, в западной индии — в октябре-ноябре. за­падноиндийский новый год начинается с праздника огня. за пять дней до праздника разыгрываются грандиозные народные представления по индийскому эпосу «рамаяна». делают огром­ного, этажа в три, бумажного великана. человек, наряженный героем эпоса, сражается о ним и стреляет в него из лука зажжен­ной стрелой. под торжествующие крики зрителей великан вспы­хивает и сгорает. вернувшись домой, люди украшают окна и двери лампочками. перед порогом каждого дома на улице мож­но видеть разноцветные рисунки — символы гостеприимства. чтобы встретить новый год, встают в 4-5 часов утра, зажига­ют иллюминацию, наряжаются. по обычаю, каждый должен пойти к старшему по возрасту, чтобы попросить благословения, душевного спокойствия и здоровья. в первый день нового года размышляют, вспоминают прошедшее и высказывают добрые пожелания на будущее. в финляндии праздник начинается с прихода на елку ста­рика в красной шубе, с бородой и мешком подарков — финско­го деда мороза. финские дети знают, что у деда мороза есть книга, в которую он записывает их проступки. а так как сам он везде побывать не успевает, то все шалости «берут на карандаш» его вездесущие дети. они тоже одеты в красные тулупчики и составляют свиту деда мороза на елке.а в италии 25 декабря люди собираются семьями у празд­ничных столов возле рождественских елок. в гости ждут баббо натале — итальянского деда мороза. как и дед мороз, он приходит с мешком подарков. в ночь на 1 января никто не ходит и не ездит по улицам. и не только потому, что все спешат к встрече нового года. в новогоднюю полночь на итальянских улицах небезопасно: как только часы пробьют двенадцать ударов, изо всех окон и с летит старье, сломанные стулья и даже кровати. люди хотят верить, что если выбросишь в полночь старую вещь, то приобретешь в наступа­ющем году такую же новую. вслед за старыми вещами летят хлопушки, конфетти. дети, ложась спать, оставляют у ками­на свои чулки. ночью в дымовую трубу прилетает фея бефане.

1. мой дядя самых честных правил, когда не в шутку занемог (придаточное обстоятельственное) , он уважать себя заставил и лучше выдумать не мог. 2. monsieur l'abbe, француз убогой, чтоб не измучилось дитя (придаточное обстоятельственное) , учил его всему шутя, не докучал моралью строгой, слегка за шалости бранил и в летний сад гулять водил. 3. покамест в утреннем уборе (придаточное обстоятельственное) , надев широкий боливар, онегин едет на бульвар и там гуляет на просторе, пока недремлющий брегет не прозвонит ему обед