100132
23.10.2020 17:17

Число Лицо
Ед. ч. 1-е (я)
Настоящее время 1
Что делаю?
Иду, спешу
что делаешь?
идёшь, спешишь
Будущее время
что сделаю?
спою, решу
что сделаешь?
споёшь, решишь
2-е (ты)
3-е (он,
она, оно)
мн. ч. 1-е (мы)
что делает?
Идёт, спешит
что делаем?
идём, спешим
что сделает?
споёт, решит
что сделаем?
слоем, решим
2-е (вы)
что делаете?
идёте, спешите
что сделаете?
споёте, решите
3-е (они)
Что делают?
идут, спешат
что сделают?
Споют, решат
164. Прочитайте таблицу «Изменение глаголов по лицам
и числам в форме настоящего и будущего времени».
. Прочитайте во на которые отвечают глаголы в
форме настоящего и будущего времени каждого лица и
числа. Назовите глаголы в этом лице и числе, чётко про-
говаривая их личные окончания.
Какая часть слова меняется при изменении глагола по
Пицам и числам?​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
marmakmp
30.06.2020 04:40

1.Вспоминаем правило: сначала люди выходят, потом заходят

2.Обязательно снимайте рюкзаки и объёмные сумки

Лучше всего держать их перед собой – и себя убережёте от кражи, и не помешаете окружающим вас обойти. Также не стоит ставить пакеты или сумки на сидения – вполне возможно, что найдётся желающий сесть на свободное место.

3. О свободных местах:

Зайдя в автобус, не спешите сразу же садиться. Первенство здесь вновь принадлежит пожилым людям, инвалидам и беременным женщинам – по негласным правилам этикета, сидячие места в общественном транспорте предназначены для них.

4.Есть в общественном транспорте – не нужно. Вы можете испачкать других пассажиров

5.Чтобы безопасно передвигаться в общественном транспорте, следует соблюдать правила: -Не садитесь в переполненный транспорт. - Прежде чем зайти, нужно выпустить тех, кто выходит из транспорта. - Во избежание быть зажатым дверями не пытайтесь сесть в последний момент перед отправкой общественного транспорта.

0,0(0 оценок)
Ответ:
0Assistant0
30.06.2020 04:40

1) Я не верю, что писатель может равнодушно относиться к своим героям.

2)Там,где глаз не мог отличить в по тёмках поле от неба, ярко мерцал огонёк.

3) Под вечер мы вышли на ту поляну, где росли огромные дубы.

4)Старушке столько же хотелось повторить свой рассказ, сколько мне его слушать.

Запятые при вводном слове:

Дело в том,(1) что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. На одном рисовал всякие узоры,(2) на другом – кораблики среди моря,(3) на третьем – сказочные города,(4) на четвёртом – цветы и бабочек. И всякие космические картинки. И ещё много всего – получалось красиво и интересно.

ответ: (1)

11. Укажите количество грамматических основ в предложении 27. ответ запишите цифрой.

(27)Хотелось, чтобы появился друг.

ответ : 2 грамматические основы.

Появился(кто?)— друг.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота