Составить предложения по схемам​

Мы решили подойти к нему и узнать что случилось.Подойдя к нему мы начали его успокаивать.Успокоев его мы спросили, что произошло и из-за чего он плачет.Он рассказал, что он потерялся идя с прогулки.Я решила узнать где он живет, но он не мог вспомнить адрес своего дома.Мы с подругой спросили как он тут оказался.Он нам сказал что он пришел с парка находящегося на соседней улице.Я взяла его за руку и повела его к парку.Придя туда он вспомнил откуда он пришел в этот парк и отправился домой сказав нам

Мой любимый предмет - труда . Мне нравиться, что мы можем на этом уроке не только думать головой, но и делать красивые и нужные вещи своими руками. Девочки учаться шить и готовить кушать, мальчики делают украшения из дерева, металлов и казалось бы бесполезных уже вещей. Ваза из грампластинки, деревяные тарелки с выжженными узорами, бусы из бисера, украшения для сумочек и мобильных телефонов,-вот неполный список того, что мы уже умеем делать.

Я уверен, что это нам обязательно пригодиться во взрослой жизни. К тому же этот урок такой интересный и захватывающий. Я с удовольствием жду вторника, когда у нас уроки труда.