Задание 2 Составляете рассказ о
подвиге героев объемом 60-90 слов
-соблюдает последовательность в
рассказе
использует І причастный оборот и 1
деепричастный оборот
- правильно расставляет запятые при
причастном и деепричастном
обороте.​

Я бы хотела поделиться с вами тем, как я провожу свое свободное время. Когда у меня есть свободное время, а это бывает редко, я стараюсь максимально разнообразить свои будни и заняться чем-нибудь полезным. Первое, чем я занимаюсь - это читаю книги. Мне нравится узнавать что-то новое, путешествовать вместе с героями книг, переживать с ними самые эмоциональные моменты. Мне нравится то, что книга открыть новый мир, который наполнен новыми яркими красками. Второе, чему я отдаю предпочтение - рисование. Рисование мне отвлечься от проблем, сосредоточиться. Рисование дает возможность расслабиться и на время "отключиться" от внешнего мира.

Известный ученый Л.Т. Григорян утверждает, что «в бессоюзных сложных предложениях разные знаки препинания употребляются потому, что каждый из них указывает на особые смысловые отношения между частями». Мы знаем, что в бессоюзном сложном предложении между простыми предложениями можно поставить запятую, точку с запятой, двоеточие и тире. Все эти знаки в данном случае выполняют функцию разделения. Кроме этого они выразить различные смысловые отношения: соединительные с указанием на одновременность происходящего, временные, причинно-следственные; нарисовать картину эмоционально, динамично. Докажу это примерами из текста К. Шахназарова. В предложении 5 предикативные части бессоюзного сложного предложения разделены точкой с запятой, их связь выражена перечислительной интонацией и однородностью глагольных форм: сказуемые выражены глаголами несовершенного вида времени. Этими средствами устанавливается одновременность, сосуществование явлений. А вот в предложении 33 Шахназаров использует тире, так как первое предложение заключает условие, второе – следствие. С бессоюзия автор передает динамичность, создает цельную картину из отдельных деталей. Таким образом, знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях понять смысловые отношения между его частями, при произнесении вслух подчеркнуть интонацией эти значения, тем самым сделать нашу речь ярче, красочнее.