1. Великий удел - быть поэтом. (Тире между подлежащим и сказуемым) 2. ВК дышит первыми весенними запахами: и тополь, и потемневшая от влаги на солнышке кровля, и ноздреватый снег. (Двоеточие ставится после обобщающего слова, запятые - из-за однородных членов) 3. Я не поняла смысл предложения, извините 4. И падают звезды, ясная серебряные нити. (Деепричастия обособляются) 5. Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. (Сравнения обособляются) 6. Дождь, однако, казалось, зарядил надолго. ("Однако","Казалось" - вводные слова, которые тоже обособляются) 7. Я признаюсь, редко слышала подобный голос, он был слегка разбит и звенел, как надтреснутый. (Первая запятая из-за однородных сказуемых; вторая - сравнение) 8. Сыр выпал, с ним была плутовка такова. (Сложное предложение) 9. Лиза чуть заметно улыбнулась:"Когда же вы приедете?"(прямая речь) 10. Здесь, на поле Бородина, русская армия покрыла себя неувядаемой славой. (Уточнение)
Уроки русского языка мне очень нравятся.Они учат нас правильно говорить, правильно писать, а также развивают наше воображение.Конечно, эти уроки тесно связаны с историей.С изучением русского и литературы мы узнаём какими были наши предки, чем они занимались.Также мы узнаём много новых писателей, узнаём их мысли и чувства, всегда открываем для себя что-то новое.Прочитывая очередной рассказ, многие задумаются над его смыслом и, возможно, устыдятся собственных поступков, поймут, хорошо или плохо они поступают.Уроки русского и литературы учат быть мудрей, справедливей и добрей.А также эти уроки очень интересны и занимательны.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
