№2. Напиши сочинение-рассуждение. Объясни, как ты понимаешь смысл финала текста: «Наверное, не только у меня бывали минуты, когда не приходило от самого себя». По тексту (Ю.В. Бондарев)

Как я однажды опоздала в школу. 
Я всегда хожу в школу одной и той же дорогой. Но в тот день, я решила сменить маршрут. Солнце так ярко светило, что моя душа захотела чего-нибудь новенького. Я решила пройти в школу другой дорогой и не раздумывая свернула со знакомого пути. Я шла и любовалась зелеными деревьями, на которых сидели скворцы и пели песню солнцу, большими лужами, в которых отражались облака, и детишками, которые беззаботно играли на детской площадке. Конечно, я завидовала им. Совсем немножко. Им еще не нужно было делать домашнее задание или маме с уборкой. Их жизнь текла медленно и размеренно и ограничивалась лишь прогулками, сном и приемами пищи. Пока я рассуждала на тему "Чем жизнь детей лучше, чем моя", я нужный мне поворот. Посмотрев на время, я поняла, что до звонка осталось всего лишь 15 минут, а я нахожусь достаточно далеко от школы. Пришлось возвращаться обратно. Пройдя два дома, я поняла, что совсем не узнаю дорогу и не понимаю, в какой стороне находится моя школа. Помня о том, что язык и до Киева доведет, я решилась спросить у проходящей мимо бабушки дорогу. Старушка оказалась настолько мила, что даже проводила меня до школы. Я опоздала всего на 10 минут, но моя классная руководительница все равно написала мне замечание в дневник. 211 слов

Відповідь:

Весна.(односоставное назывное) Ещё сыро и прохладно в лесу. (односоставное безличное)  Осины просвечИвают нежным золотом тугих почек.

СядЬте тихо на пенёк среди берёзовой рощИ и прИсмотритесь  к окружающему.(односоставное определенно-личное) Вы увидИте первые цветы- - -: фИолетовую хохлатку- - -,  широкие чашечки сон-травы- - -, тянущейся к солнцу. (однородные дополнения и причастный оборот) Между зелёными иглами одИнокой сосны мелькает рыжий пушистый хвост  белки-вертушки.(одиночное приложение) Она уже начала мЕнять свой зимний мех на летний, рыжЕвато-бурый. ПрИсмотревшись внИмательно-.-.-.-., вы заметИте на веточках маленьких усатых музыкантов.(деепричастный оборот) Жуки-усачи после  зимней спячки выбрались== на солнце и вплетают== в лесной оркестр  свою песню, потИрая надкрыльями брюшко-.-.-..(одиночное приложение, однородные сказуемые. деепричастный оборот)

ЕСЛИ вы возьмёте фотоаППарат, то НЕмало интересного запечАтлите на плёнке и унесёте с собой.(вторая часть сложного предложения односоставная определенно-личная)

тип текста ОПИСАНИЕ

стиль текста ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ

Пояснення: