Расставьте знаки препинания,трансформируйте предложение из бессоюзного в союзное.
1)С удивлением чувствую цветы пахнут медом.
2)Внимательно прочитайте инструкцию это избежать поломки электрооборудования.
3)У двери стояла странная коробка внутри что-то шевелилось и жалобно попискивало.
4)Нас предупредили заранее удобств в пути не будет.

Это вопрос по литературе.
Символика - выражение идей, понятий или чувств с условных предметов ( символов ). В русской литературе есть течение - Символизм.
Русские символисты: Брюсов, Бальмонт
Олицетворение - это троп. Свойства одушевленных предметов приписываются неодушевленным.
примеры: часы идут ( они ведь не могут ходить, т .к. у них нет ног)
зима злится ( т.е. холодно, мороз)
ветер поет/воет
дождь плачет и так далее...
Эпитет - это окраска слова или его характеристика.
Например:
Деревянная палка( палка сделана из дерева)
Золотые руки ( это еще и фразеологизм) ведь руки у нас не золотые, это лишь окраска слова "руки". т.е. у человека "золотые руки" - может сделать все, что угодно
Яркий голос ( как голос может быть ярким?) имеется ввиду, что голос громкий, чистый и т.д.

Задание: Запиши текст по правилам русского языка. На какие формы слов указывают пропущенные окончания? Вставь буквы.
За калиновым (форма слова: т.п., ед.ч., м.р. → н.ф. калиновый) мостом (форма слова: т.п., ед.ч., м.р. → н.ф. мост), на малиновом (форма слова: п.п., ед.ч., м.р. → н.ф. малиновый) кусту (форма слова: п.п., ед.ч., м.р. → н.ф. куст) калачи медовЫЕ (форма слова: и.п., мн.ч. → н.ф. медовый) растут да пряники (форма слова: и.п., мн.ч. → н.ф. пряник) с начинкой (форма слова: т.п., ед.ч., ж. р. → н.ф. начинка). Каждое утро прилетает сорока-белобока и ест пряники. Она покушает, почистит носок и улетит к деткам (форма слова: д.п., мн.ч. → ребёнок) с пряниками (форма слова: т.п., мн.ч. → н.ф. пряник).

Задание: Подчеркни основу предложений (подлежащее (П) и сказуемое (С), задай вопрос глаголу.
За калиновым мостом, на малиновом кусту калачи (однородное П) медовые (что делают?) растут (С) да пряники (однородное П) с начинкой. Каждое утро(что делает?) прилетает (однородное С) сорока-белобока (П) и (что делает?) ест (однородное С) пряники. Она (П) (что сделает?) покушает (однородное С), (что сделает?) почистит (однородное С) носок и (что сделает?) улетит  (однородное С) к деткам с пряниками.
П - подлежащее подчеркнуть __
С - сказуемое подчеркнуть =

Задание: поставь глаголы в неопределенную форму.
растут → что делать? → расти
прилетает → что делать? → прилетать
ест → что делать? → есть
покушает → что делать? → покушать
почистит → что сделать? → почистить
улетит → что сделать? → улететь