Решите контрольную Контрольная работа по теме «Местоимение».
вариант
Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их правильно, определи разряд местоимений.
Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Услыша суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины.

Исправь грамматические ошибки.
Тоскую по вам, ихний сын, с мной, в сколько метрах?

Напиши в сочетаниях «не» или «ни».
Н… о чём не с н… чем не интересовался, н… кого пригласить, н… у кого не было.

Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания.
Не спрашивал ………, не создавал ………, не сомневался ………, не обижал ……….

Списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрывая скобки.
Я заблудился. Пр…ближалась ночь. За лесом (не, ни)чего (не, ни)было видно. Я выстр…лил в воздух, но (не, ни)получил (не, ни)каких ответных сигналов. В темноте я залез в какой(то) бурелом, но всё-таки ухитрился (из)него выбрат…ся. Вдруг послышался треск суч…ев и чьё(то) пр…рывистое дыхание. Какой(то) зверь бежал прямо (на)меня. Кем бы он мог оказаться? Я поч…ствовал, как животное подошло (ко)мне и лизнуло меня.
(По В. Арсеньеву.)
Отгадай загадки.
Сколько личных местоимений в слове СЕМЬЯ?
Какие два личных местоимения «мешают» движению на дорогах?

Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор.
Кто-то с крыш мелочь,
И она звенит о камни,
Разбивается на части.

Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде.
Когда Дубровский убил медведя, Троекуров на него не обиделся, а велел содрать с него шкуру.
Я взял рыбу из корзины и передал её отцу.
В галерее девочка увидела подругу, она рассказала ей о картине, которая ей понравилась.

Кто бы что ни думал - листья шумят о своём. Крона деревьев - как огромный, вечно движущийся город. Кто-то с кем-то переговаривается, город не утихает ни на минуту.
Только посмотрите на эти два ещё зелёных листа! Если прислушаться, то отчётливо доносится: "Люблю, люблю..."
Другое дело - листы ярко-красные, с примесью коричневого. Тем уже не интересны подростковые забавы, им подавай истории из молодости, когда трава была зеленее, а погода - лучше.
Проходя мимо дерева, попробуй прислушаться, и тогда ты услышишь шум города.

Страдательные  причастия  настоящего  времени  образуются  от   основы   настоящего  времени  переходных  глаголов  несовершенного   вида  с формообразовательных  суффиксов  -ем-  (  -ом-  ),  -им-.    
                    неопр.  ф.  гл.                 наст.  вр.   
                   Читать  (  I  спр.)       –  читает     +  -ем-  читаемый.   
                   Нести  (  I  спр.)          –  несёт       +  -ом-  несомый.   
                  Слышать  (  II  спр.)    –  слышит  +  -им-  слышимый.      Исключение:  движимый  (  от  двигать,  I  спр.)    
Выбор  суффикса  зависит  от  спряжения  глагола.   
От  глаголов  I  спряжения  причастия  образуются  с суффикса  -ем-  (  -ом-  ):
 
От  глаголов  II  спряжения  –  с суффикса   -им-.

Страдательные   причастия времени   образуются     от   основы времени   переходных   глаголов   совершенного    и   несовершенного   вида   с формообразовательных   суффиксов   -нн-,   -енн-   (  -ённ-  ),   -т-.     
Образование   страдательных   причастий времени   от   глагольных   основ   на   согласный   сопровождается  таким   явлением,   как   чередование   звуков   и   сокращение  основы   (конечная   гласная   основы   выпадает   перед    суффиксами   -енн-   (  -ённ-  ):        накормил       -енн       -      накормленный      (м/мл)        обидел           -енн       -      обиженный            (д/ж).    

Если   страдательное   причастие времени  образуется   от глагола   на        -еть,   -ать-   ( ять-  ),    то    перед    суффиксом    причастия   пишется    буква   е,   а   или   я:    видеть   –   увиденный,   послать   –   посланный,   усеять   –   усеянный.     

 Если   причастие   образовано   от   глагола   на   -ить,   -сти,   -чь,   то  в  суффиксе  пишется   е   (  ё  ):   осушить   –   осушенный,      привести   –   приведенный,      увлечь   –   увлеченный.     
Под   ударением   е   в   суффиксе   страдательных   причастий  переходит   в   ё:   прекратить   –   прекращённый,   наградить   –   награждённый.    

Буква   ё   сохраняется   в   суффиксе   страдательных   причастий  и  после   шипящих   под   ударением:     сражённый,   вскипячённый,   освещённый. 

1. ОКРУЖЁННОГО, ПОДБИТОГО.
2. ИГРАЮЩЕЙ, ХЛОПОЧУЩЕЙ
3. ЗАСЕЯНА, ЗАМЕШЕНА.