Подчеркни все изученные орфограммы за 3 класс:
Заиграл (у глаголов нет предлогов, только приставки, поэтому ЗА- пишем слитно) первый луч (сущ-ное муж. рода, 2 скл., Ь знак НЕ пишется) солнца (непроизносимая согласная Н в корне, проверяем словом СОЛНЫШКО). Подул (у глаголов нет предлогов, только приставки, поэтому ПО- пишем слитно) ветерок. Зашелестели (у глаголов нет предлогов, только приставки, поэтому ЗА- пишем слитно) листики. Всюду проснулась (у глаголов нет предлогов, только приставки, поэтому ПРО- пишем слитно) жизнь (ЖИ-ШИ пишем через И). На (предлоги с прил-ными пишутся раздельно) зелёный лужок прилетели (у глаголов нет предлогов, только приставки, поэтому ПРИ- пишем слитно) пчёлы. Жужжат, торопятся (ТСЯ пишем без Ь знака, т.к. в вопросе ЧТО ДЕЛАЮТ? нет мягкого знака) к цветам (предлоги с сущ-ными пишутся раздельно) мохнатые шмели.
Тот же текст. Только здесь отмечены безударные гласные в корне. Иначе будет очень грязно и непонятно.
Заиграл первый луч солнца. Подул ветерок (безударную гласную Е в корне проверяем словом ВЕТЕР). Зашелестели (безударную гласную Е в корне проверяем словом ШЕЛЕСТ) листики. Всюду проснулась жизнь. На зелёный (безударную гласную Е в корне проверяем словом ЗЕЛЕНЬ) лужок прилетели (безударную гласную Е в корне проверяем словом ЛЁТЧИК) пчёлы. Жужжат, торопятся к цветам (безударную гласную Е в корне проверяем словом ЦВЕТИК) мохнатые шмели (безударную гласную Е в корне проверяем словом ШМЕЛЬ).
Придаточные части подчёркнуты
1. Мы наконец стали понимать (что стали понимать?), что дальнейшее вторжение в природу не может быть безоглядным и бездумным. (По Н.Григорьеву)
СПП с придаточным изъяснительным
2. Экологи повсеместно начали говорить о том (о чём именно?), что в современных условиях природоохранная работа должна стать неотъемлемой частью всей хозяйственной деятельности людей. (По Н.Григорьеву)
СПП с придаточным изъяснительным
3. Непрекращающееся разрушение биосферы возмутительно тем (чем именно?), что пути быстрого оздоровления воздуха, воды и почвы известны уже давно. (Л. Матье)
СПП с придаточным изъяснительным
4. (при каком условии?) Если бы многочисленные рекомендации институтов и лабораторий в области охраны природы широко применялись в практику, это позволило бы выиграть время для более радикального решения вопросов экологии. (Л. Матье)
СПП с придаточным условия
5. Во многих городах России сохранились древние соборы и церкви, дворцы и особняки (какие дворцы и особняки?), перед которыми хочется остановиться и повнимательнее осмотреть их. (По А. Битову)
СПП с придаточным определительным
