Как можно быстрее, на дороге не валяются0)))

В1. ….Дополните:
Однородные члены, имеющие при себе зависимые слова, называются
В2. Дополните:
Сочинительные союзы, указывающие на чередование однородных членов или выбор одного члена из двух, называются..….
В3. Дополните:
Определения, которые характеризуют предмет с разных сторон, называются…..
В4. Дополните:
Слово или сочетание слов, не являющееся членом предложения, не связанное с другими словами в предложении, называющее того, к кому обращаются с речью, называется……
3) К счастью, погода была тихая.
4) Такую библиотеку, по мнению юноши, можно было встретить только у ученого.

1)явлений-существительное(обозначает предмет)
нет (чего?) явлений
начальная форма: явление
Пост.признаки: нарицательное,неодушевленное, ср.род, 2е склонение
Непост.признаки: Родительный падеж, мн. число
Синтаксическая роль в предложении:
нет (чего?) явлений
- - - -
2)созданы-причастие(обозначает признак предмета по действию)
союзы (каковы?) созданы
Н.Ф - созданный. созданный- создать
Пост. признаки:невозвратное, страдательное, соверш.вид время
Непост признаки:краткая форма, мн.число, И.п
Синтаксическая роль в предложении:
союзы (каковы?) созданы

мой класс. на эту тему я могу говорить вечно. мой класс - это моя вторая семья. с ними вместе я провела уже не один год. я успела изучить характер каждого моего одноклассника букавльно наизусть. да, у нас могут возникать перепалки, но друг за друга мы будем стоять горой. не раз мы выручали друг друга из беды. с моими друзьями всегда есть о чём поговорить, и даже что лучше всего мы умеем делать, так это веселиться. нет равных нам в этом. я не знаю, что бы я делала без моих одноклассников. жизнь была бы однозначно скучнее. и пусть мы иногда ругаемся, кричим друг на друга, но ведь все знают, что в итоге мы помиримся. мой класс - это моя жизнь. мы как звенья одной цепи. вроде бы сами по себе ничего не значим, а вместе - целый мир.