Задание 2

Прочитайте 2 отрывка из разных текстов. Сопоставьте их на уровне стиля, целевой аудитории и языковых средств, заполните таблицу.

Текст № 1 Текст № 2
День Победы

День Победы, как он был от нас далек,
Как в костре потухшем таял уголек.
Были версты, обгорелые в пыли, —
Этот день мы приближали, как могли.

Припев:
Этот День Победы —
Порохом пропах.
Это праздник
С сединою на висках.
Это радость
Со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!

Дни и ночи у мартеновских печей
Не смыкала наша Родина очей.
Дни и ночи битву трудную вели -
Этот день мы приближали, как могли.

Этот День Победы
Порохом пропах,
Это праздник
С сединою на висках.
Это радость
Со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!

Здравствуй, мама, возвратились мы не все...
Босиком бы пробежаться по росе!
Пол-Европы пол-Земли, -
Этот день мы приближали, как могли.

Этот День Победы
Порохом пропах,
Это праздник
С сединою на висках.
Это радость
Со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!
Давид Тухманов (музыка)
Владимир Харитонов (слова)
… Советский Союз и его Вооруженные Силы в полном смысле слова от физического уничтожения миллионы людей многих народов мира, находившихся в фашистском рабстве, в концентрационных лагерях, согнанных со всей Европы на принудительные работы…
В нацистских концентрационных лагерях во всех европейских странах находилось более 18 млн заключенных из 30 государств. Это в три раза больше населения Болгарии, больше населения Нидерландов. 11 миллионов европейцев из 18 было уничтожено. Почти полностью было уничтожено еврейское население…
«Великая Отечественная война 1941–1945 гг. – это уникальное явление не только национальной истории, но и истории всемирной, явление общечеловеческое. ... В этой войне впервые в истории военная сила была применена во имя мира и жизни на Земле».
Священный долг народов-победителей и освобожденных народов – защищать подвиг людей, одержавших победу над фашизмом в Великой Отечественной войне, и историческую правду о вкладе государств – участников антигитлеровской коалиции в достижение победы во Второй мировой войне.
(Из статьи Кикнадзе В. Г. «Победа над фашизмом в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.: значение для всемирной истории»

Сравнительный анализ текстов

Текст № 1 Текст № 2
Тема отрывка, объединяющая эти отрывки
Основная мысль
Целевая аудитория
Стиль текста
Стилевые черты
Языковые средства (не менее 3-х)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

михаил303

01.11.2022 06:49

Подготовить устное выступление на тему Таймыр (использовать числительные...

dasha240417

23.01.2020 07:10

Сочинение какие богатства Черного моря меня восхищают ( 3- 5 предложений)...

лена062

12.02.2020 19:08

Определите основную мысль текста...

melesineduard

16.07.2022 22:38

Караван ерназара остановились на ночелег в степи да или нет...

milenmuradyan

22.12.2021 16:59

Что озночает старинное слово лукно...

akmallobanov

28.01.2021 06:28

написать сочинение на тему как хорошо, что доброта живёт вместе с нами...

Ритааааааа

17.10.2022 19:41

Нужны схемы к этим предложениям: 2) Весь сад нежно зеленел первою красою весеннего расцветания, не было еще слышно летнего сильного гудения насекомых, молодые листья лепетали, да...

IvanMiren

09.08.2021 00:40

245. Найдите определённо-личные предложения и скажите, какой формой глагола выражено в них сказуемое. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания.Обозначьте сказуемое в определённо-личных...

goshan14

13.01.2022 06:25

1) Горьк... правда лучше сладк... лжи. 2) Держись стар... друга. 3) Мал... Слово больш... работу творит. 4) Чёрн... земля золот... рожь родит. 5) Книгадля ума - что тёпл... дождь...

EseniyaMaster

19.02.2023 19:01

Используя факты из текста напишите 1.А) о том,как человеку хобби Б.) о том,каким разнообразным может быть хобби; В.)о том,как хобби может доставлять удовольствие людям....

Ответ:

Танюха1410

24.05.2023 02:13

За нашим посёлком(м.р.) темнеет большой еловый лес(м.р.). Под елями(ж.р.) всегда царит полумрак(м.р.). Стоит запах(м.р.) хвои(ж.р.) и сырости(ж.р.). Земля(ж.р.) покрыта старыми хвоинками(ж.р.) и лишайниками(м.р.). На мягкой подстилке пятнами виден мох(м.р.). В зарослях черники(ж.р.) можно полакомиться ягодами(ж.р.). По опушке(ж.р.) еловой рощи(ж.р.) белыми великанами стоят Берёзы(ж.р.). Среди зелени(ж.р.) мелькнул хвостик(м.р.) белки(ж.р.). Зверёк(м.р.) пронёсся по ветке(ж.р.) березки(ж.р.) к елке(ж.р.) и скрылся в зарослях. На макушке(ж.р.) мохнатой ели(ж.р.) сидит гигантская сова(ж.р.).

0,0(0 оценок)

Ответ:

diana2005n

24.05.2023 02:13

За нашим посёлком (т.п.) темнеет большой еловый лес (и.п.). Под елями (т.п.) всегда царит полумрак (и.п.). Стоит запах (и.п.) хвои (р.п.) и сырости (р.п.). Земля (и.п.) покрыта старыми хвоинками (т.п.) и лишайниками (т.п.). На мягкой подстилке (п.п.) пятнами (т.п.) виден мох (и.п.). В зарослях (п.п.) черники (р.п.) можно найти ягоды (в.п.). По опушке (п.п.) еловой рощи (р.п.) белыми великаншами (т.п.) стоят берёзы (и.п.). Среди зелени (р.п.) мелькнул хвостик (и.п.) белки (р.п.). Зверёк (и.п.) пронёсся по ветке (д.п.) берёзки (р.п.) к ёлке (д.п.) и скрылся в зарослях (п.п.). На макушке (п.п.) мохнатой ели (р.п.) сидит гигантская сова (и.п.).

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку