"свободная тема„
моя будущая профессия

Стандарт образования предлагает качественно новый подход к педагогическому процессу. Он предполагает устранение расколотости, разобщенности и оторванности различных научных дисциплин друг от друга. Метапредметы выступают в качестве новой специфической формы обучения. Она формируется поверх традиционных общих дисциплин. В основе метапредметного подхода лежит мыследеятельностный вид интеграции материала. Он также предполагает рефлексивную форму отношений к базовым элементам мышления. Любой метапредметный урок развитию навыков самостоятельного освоения знаний. Здесь формируются условия для начала рефлексии ребенка. Он должен реагировать на собственные действия, осознавать, что он делал, как и что получил в итоге.

2.тихий шёпот , слышать шорох, едкая Щёлочь, Дорогой шёлк, сильная изжога                                                                                   1. выращенный в неволе,интересное предположение,наслаждаться жизнью,только коснуться,отложить до завтра.                                                                                          3.Лебединая песня,кожаный плащ,деревянный молоток,стеклянные бусы,торжественный приём.

4. не пришёл, не сладкий,а горький вкус,не близко ,а далеко,Непутёвая голова,незнакомая Улица,нелепый бант