Altama
15.04.2023 00:55

Задания к тексту
1. Из 7-го предложения выпишите все слова, в которых
количество звуков и букв не совпадает.
2. Приведите из текста примеры двух слов с нулевым
окончанием и двух слов без окончания; укажите, какой
частью речи являются выписанные вами слова.
185 ]
3. Из 1—7-го предложений выпишите номера тех, в которых подлежащее выражено местоимением.
4. Из 19-го предложения выпишите все служебные части
речи.
5. Из 16—21-го предложений выпишите только номера предложений.
1) Садовник приготовил несколько разных букетов, потому что не знал, какие цветы нужны, и осторожно уложил
букеты в корзину. 2) Сначала он решил зайти в яблоневый
дом.
3) Радостно, но удивлённо встретила хозяйка садовника.
4) — Ах, какая приятная неожиданность! 5) Сейчас должен прийти наш уважаемый пекарь. 6) Я собиралась заказать ему шесть булок с маком, потому что я жду в гости
дорогих тётушек.
7) Теперь удивился садовник и показал случайно попавшую к нему записку, предназначенную пекарю.
8) — Кажется, произошла большая неловкость, — сказал
садовник. — Я сожалею, но я, право, не виноват. 9) А булочки... 10) Может быть, это в какой-то степени заменит
вашим тётушкам булочки?
11) И садовник вынул из своей корзины большущий букет золотых шаров, золотые шапочки которых немного походили на золотистые булочки.
12) Сейчас самое время сказать, что «цветы были волшебные, а потому незамедлительно превратились в булочки»,
но я рассказываю не сказку, а правдивую историю, и потому цветы остались цветами.
13) А садовник поднял свою корзину с цветами и отправился в вишнёвый сад. 14) Но там, как ты знаешь, ждали
гончара, потому что у кувшина для молока отбилась ручка.
15) Потому хоть и рады были садовнику, но...
16) Красные обыкновенные тюльпаны, которые подарил
садовник хозяйке сада, не превратились в новый, такой
нужный кувшин цветы не умели превращаться
в полезные вещи.
18) А вот и персиковый сад. 19) Его хозяева с нетерпением ждали аптекаря, потому что у их дочери очень болела голова. 20) Не было у садовника целебной настойки,
а потому лучшее, что он мог подарить девочке, был букет
светло-лиловых фиалок.
[ 184
21) ...И вот вечер. 22) Грустит садовник в своём чудесном
саду. 23) Кажется, что подвёл он хозяев и яблоневого сада,
и вишнёвого, и особенно персикового...
24) Вдруг скрипнула калитка, и в сад вошла хозяйка сада
яблоневого. 25) Женщина держала в руках огромное расписное блюдо, полное чудесных красных и жёлтых яблок.
26) — Милый садовник, — сказала она, — большое-пребольшое а эти яблоки шлют вам мои тётушки.
27) Им так понравились ваши золотые шары, что они решили поселиться в нашем прекрасном городе насовсем.
28) Садовник очень обрадовался и очень удивился.
29) И вновь задрожали голубые вьюнки на калитке.
30) Пришла хозяйка вишнёвого сада, которая принесла краси вый пирог с вишнями.
31) — Милый садовник, — сказала она, — кувшин для
молока — вещь, конечно, незаменимая и необходимая, но,
когда мы поставили в кувшин с отбитой ручкой ваши красные тюльпаны, нам стало ясно, что для молока нужен другой кувшин.
32) Доволен садовник, что и говорить.
33) И снова задрожали голубые вьюны на приоткрывающейся калитке. 34) Прибежала девочка из персикового
сада, высыпала в траву из своего передника розовые персики.
35) — Ах, уважаемый садовник! 36) Голова у меня не болит! 37) Эти фиалки, ваши фиалки! 38) Разрешите мне завтра, и послезавтра, и каждый день приходить к вам за фиалками.
39) И убежала. 40) Один остался садовник, задумался.
41) Не понимал он, как сумел заменить и уважаемого пекаря, и умелого гончара, и почтенного аптекаря. 42) Ведь он садовник цветы выращивает.
43) Одной вещи не знал садовник: не бывает цветов Все цветы чудесные, все цветы волшебные.
45) Не веришь? 46) А ты поверь. 47) Я не сказку рассказываю, а правдивую историю.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
2880905
11.09.2020 03:24

В8. Тип предложения по структуре:

  1 (2 ГО: 1) звучала дробь, 2) пулемет стучал; союзов нет)  

        – Г. Бессоюзное

  2 (1 ГО: матушка волновалась, ревновала, сердилась)

        – А. Простое

  3 (2 ГО: 1) я сидел, смотрел, ждал (ЧЕГО?) 2) оно не откроется; подчинит; союз ЛИ)

         – В. Сложноподчиненное

   ответ:  1Г, 2А, 3В

__

В9. Соответствие:

   1) Девятый вал – Г. Наиболее бурное, сильное проявление чего-либо грозного

  2) Ни шатко ни валко – А. О делах, которые идут ни хорошо, ни плохо

  3) Вверх дном – Б. О ситуациях, когда нарушен обычный порядок; все идет не так, как следовало бы.

  4) Золотое дно – В. Неисчерпаемый источник доходов

    ответ: 1Г, 2А, 3Б, 4В.

0,0(0 оценок)
Ответ:
densto0
11.09.2020 03:24

1. Укажите неверное утверждение.
Б. Простые предложения соединяются в сложные только при союзов или союзных слов. (Утверждение неверно, так как есть ещё и бессоюзные сложные предложения).

2. Найдите сложные предложения.
Б. [Допевали петухи], [ночь мешалась с днем]. (БСП)
Г. [Огород внизу начинает чернеть], а [в лесу бело]. (ССП)

3. Укажите, в каких примерах союз и соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены). Знаки я расставила.
А. [Пыль вихрем неслась по дороге], и [месяц со­всем затуманился].
Д. [Дари щедрее людям счастье], и [сам ты будешь им богат].
Е. [Но жизнь не зря зовут борьбой], и [рано нам трубить отбой].

4. Найдите, в каких примерах части ССП связывает противи­тельный союз.
Г. [Послали его с донесением], да [время очень тре­вожное].
Д. [Отец пожелал мне доброго пути], а [дочь про­водила до телеги].
Е. [Парнишка упал], однако [он не был убит].

5. Укажите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется общий второстепенный член (знаки препинания не расставлены). Жирным шрифтом я выделила в предложениях общий второстепенный член.
Б. [Направо белела песчаная коса] и [темнела гру­да дальних гор].
В. [В зеркальных стеклах качались сосны] и [плы­ли серые облака].
Г. [Здесь краски не ярки] и [звуки не резки].
Д. [В полях реки текут голубые] и [цветы возле них разные].

6. Найдите ССП, в которых есть пунктуационные ошибки.
В. [Гремела атака], и [пули свистели], и [ровно стро­чил пулемет]. (Был пропущен знак после первой части)
Е. [В это время в непроглядной тени оврага блес­нуло несколько вспышек] и [раскатились выстрелы]. (Запятая перед союзом И лишняя, так как есть общий второстепенный член)

7. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ]. Знаки поставила и между частями ССП, и между однородными сказуемыми в перво его части)
Б. [Мы усталые и голодные, но совершенно счаст­ливые], и [мир прекрасен].

 

8. Укажите предложения с грамматическими ошибками

Г. Это произведение более худшее.

Д. Она ложит продукты в холодильник.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота