magrim600
07.02.2022 03:43

Библиотека
материалов
Контрольная работа по теме
«Слова, грамматически не связанные с членами
предложения»
1.ответьте на во Перечислите слова, грамматически не связанные с членами
предложения

_
2.Какие слова установить контакт при общении?

_
3.Что общего между обращениями, вводными словами,
междометиями?

_
4.Как отличить вводные сочетания слов от вводных
предложений?

_
5.Как выделяются в предложении (на письме) вставные
конструкции?

_
2.Выберите один правильный ответ из четырёх, обведите
правильный ответ:
1) Найдите предложение с обращением:
А) Либо дождик, либо снег, либо будет, либо нет.
Б) Ах, няня, няня, я тоскую, мне тошно, милая моя!
В) Лес не школа, да всех учит.
Г) Как нарочно, дождь и холод продолжались три дня.
2) Найдите предложение с вводными словами:
А) Лошадка Касьяна, к моему удивлению, бежала быстро.
Б) Мир кажется мне книгой бесконечной.
В) Зимы ждала, ждала природа.
Г) На лугу росли красные, синие жёлтые цветы.
3) Найдите предложение с вставной конструкцией:
А) Дитя моё, ты нездорова.
Б) Пистолетный выстрел, убивший Пушкина, разбудил душу
Лермонтова.
В) Нет, дело это ещё будет иметь продолжение.
Г) Иванов (он был инженером) всегда интересовался техникой.
4) Отличи предложение с вводным словом от других
частей речи, обозначь предложение (знаки препинания
не расставлены):
А) Моя мама ждёт от детей правду.
Б) Дедушка правда был уже стареньким.
В) Варя верила, что дорога ведёт её к счастью.
Г) Здравствуй моё счастье!
3.Определите группы слов, не связанные с предложениями,
расставьте знаки препинания:
1.Отпусти меня родная на широкий. 2 Она вероятно
никак не ожидала нас встретить. 3 Это нужно сделать
сегодня, потому что может быть завтра будет поздно. 4 Моя
сестрёнка сейчас она учится в лицее любила семейные
вечерние чаепития. 5 Ах как пахнет эта роза. 6 Нет не бывать
войне!
4 Синтаксический разбор предложения:
1 Он, по крайней мере, уважает своих родителей.
5 Творческое списывание:
В данные предложения ввести вводные слова с
различными значениями.
1 Курение разрушает организм человека. 2 Спортсмены
нашей школы заняли одно из первых мест в районе. 3
Правильный выбор профессии – важнейший шаг в жизни
молодого человека. 4 Человек должен оставить после себя
след на земле.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Димасик2017
24.01.2020 13:06
Дорожка (корень дорож, суффикс к, окончание а) –дорожЕк (беглая гласная Е, суффикс ЕК)- дорожки (мн.ч.).
лукошко (корень – лукошк, окончание –а)- лукошЕк (беглая гласная Е, суффикс ОК)  - лукошки (мн.ч.).
корзинка (корень корзин, суффикс – к, окончание –а) – корзинОк (беглая гласная О, суффикс ОК) – корзинки (мн.ч.).
опушка (приставка – о, корень пуш, суффикс –к, окончание – а) – опушЕк (беглая гласная е, суффикс ЕК) - опушки (мн.ч.).

Выделить с значка суффикс ^.  
ТРОПИНКАМИ – тропинОК (беглая гласная О, суффикс ОК, выделить ^) – тропинки.
0,0(0 оценок)
Ответ:
bayan6
26.01.2023 21:18
1) Начальная форма: КАЖДЫЙ
Часть речи: местоименное прилагательное
Грамматика: единственное число, именительный падеж, неодушевленное, одушевленное, средний род
Формы: каждый, каждого, каждому, каждым, каждом, каждая, каждой, каждую, каждое, каждые, каждых, каждыми
2)Начальная форма: СЕБЯ
Часть речи: местоимение-существительное
Грамматика: творительный падеж
Формы: себя, себе, собой, собою
3)Начальная форма: КАКОЙ-НИБУДЬ
Часть речи: местоименное прилагательное
Грамматика: винительный падеж, единственное число, женский род, неодушевленное, одушевленное
Формы: какой-нибудь, какого-нибудь, какому-нибудь, каким-нибудь, каком-нибудь, какая-нибудь, какую-нибудь, какою-нибудь, какое-нибудь, какие-нибудь, каких-нибудь, какими-нибудь
4)Начальная форма: НИКТО
Часть речи: местоимение-существительное
Грамматика: единственное число, именительный падеж, мужской род
Формы: никто, никого, никому, ником, никем
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота