14. Дайте характеристику выделенным членам предложения:

А) Солнце, ( великолепное и яркое), поднималось над морем.

Б) Элегантный офицер, (в фуражке с золотыми дубовыми листьями), кричал что-то капитану.

В) Желтый свет месяца, (глядевший в пустоты окон), не мешался с темнотой.

Г) Дорогу тянет в море, она, (извиваясь), подползает ближе к песчаной полоске, куда взбегают волны.
В СКОБКАХ ТО, ЧТО ВЫДЕЛЕННОЕ
15. Перепишите предложения, правильно расставив знаки препинания:

А) Уносятся вдаль к лесу звонкие молодые голоса поющие песню.

Б) Казак мой вопреки приказанию спал крепким сном держа ружье обеими руками.

16. Выполните полный синтаксический разбор предложения.

Покрытые инеем, скалы уходили в неясную даль, искрящиеся, почти прозрачные

   Одной ночью я услышала глухие удары.Я посмотрела и увидела это была ярка молния. Я закуталась в одеяло и подошла к окну . Там был сильный ветре.Это я поняла по движущимся веткам . Мама подошла ко мне и на ругала меня что я не сплю  . Я от испуга быстра улеглась. Утром я проснулась и так сильно удивилась. . Удивило меня яркое солнце и воздух душный. Посмотрев на небо я заметила легкие облака . Я бегом побежала во двор и меня окутал чистый воздух я упала на траву и поняла какая прекрасная погодв 

1.Ранец

2.Сказать

3.Он ошибся во всём.

Подлежащее.

.Он

Сказуемое.

.ошибся

Я положил себе на голову книгу.

Подлежащее.

.Я

Сказуемое.

.Положил

4. Маша

Машины

5.

оранжевые салфетки, красные фонарики, сидеть на скамейке, звонко смеётся

6.Укажите нераспространённое предложение.

Зайчик испугался и задрожал.

7.

Запиши цифрой без точки в конце, сколько запятых (одну или две) необходимо поставить при обращении.

Запевайте господа дружно!

.1 запятая(вроде)

Мальчики замолчите!

•1 запятая

8.Определи, к какой части речи относится главное слово в каждом словосочетании.

Яркое солнце.

Существительное

Горячий чайник.

Существительное

9.В тексте рассказывется о каком-то случае или происшествии. К такому тексту можно задать вопрос: когда и что произошло?

повествование

В тексте чаще всего описывают людей или картины, животных или природу. К такому тексту можно задать вопрос какой? какая?

описание

В текстах что-то объясняют или доказывают, о чём-то рассуждают, ищут причины того или иного, часто дают оценку происходящему. К такому тексту можно задать вопрос почему?

рассуждение