Lisaezhik
09.03.2023 08:13

Задание. Обозначьте и объясните правописание суффиксов причастий (действительное и страдательное, спряжение), подчеркните главные члены предложения, обозначьте определяемые слова и причастные обороты.

1) Чуть шелестят листья берёз едва колебл..,мые ветром.

2) Зарево на дальних высотах трепещ…щим румянцем отразилось. (Л.)

3) На мысли дыш…щие силой, как бисер, нижутся слова. (Л.)

4) Люблю дымок спалённой жнивы в степи ночу…щий обоз и на холме средь желтой нивы чету беле…щих берёз. (Л.)

5) Русалка плыла по реке голубой озаря…ма полной луной. (Л.)

6) И вдруг пред витязем пещера; в пещере свет. Он прямо к ней идёт под дремлющие своды. (П.)

7) После чёрного подземелья необычайно ярким кажется отражён…ый снегами реж…щий глаза свет. (С.-М.)
Можете ответить как можно скорее ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Arina200531
04.12.2022 05:43
Конечно, я буду выступать в роли вашего школьного учителя и помогу вам выполнить морфологический разбор существительных в данном предложении.

Вот предложение, которое мы будем разбирать:
"Удивительная это была прогулка. В морозной тишине резко стрекотали любопытные сороки. Меж густых кедровых ветвей бойко прыгали серые юркие белки."

Сначала давайте определим, что такое существительное. Существительное - это часть речи, которая обозначает предметы, явления, качества, состояния или олицетворяет их.

Теперь приступим к разбору существительных в предложении:

1. "Удивительная" - это существительное в женском роде, единственном числе и именительном падеже. Это существительное обозначает качество, то есть оно говорит о том, что прогулка была удивительной.

2. "Прогулка" - это существительное в женском роде, единственном числе и именительном падеже. Оно обозначает сам предмет, о котором идет речь, то есть прогулку.

3. "Морозной" - это существительное в женском роде, единственном числе и родительном падеже. Это существительное обозначает качество или характеристику, то есть оно говорит о том, что тишина была морозной.

4. "Тишине" - это существительное в женском роде, единственном числе и предложном падеже. Оно обозначает сам предмет, о котором идет речь, то есть тишину.

5. "Сороки" - это существительное в женском роде, множественном числе и именительном падеже. Оно обозначает существа, олицетворяющие сорок.

6. "Ветвей" - это существительное в женском роде, множественном числе и родительном падеже. Оно обозначает сам предмет, о котором идет речь, то есть ветви.

7. "Белки" - это существительное в женском роде, множественном числе и именительном падеже. Оно обозначает существа, олицетворяющие белку.

Таким образом, в данном предложении мы нашли семь существительных и разобрали их по роду, числу и падежам.

Надеюсь, мой ответ понятен и помог вам выполнить задание!
0,0(0 оценок)
Ответ:
Оливка134
15.03.2022 09:01
1. Два брата, оставшись вдвоём, долго сидели у окна. (писемский)
Осуществляется простая механическая замена пропущенной буквы "в".
Обоснование: В слове "вдвоём" все буквы корректно расставлены, оно образовано от предлога "в" и прилагательного "двоём".

2. Слези лиша лошадей, зашли к княгине. (лермонтов)
Вместо пропущенной буквы "и" нужно поставить "и" после слова "лиша", чтобы образовать слово "лишали".

Обоснование: В открытой скобке указано "лиша", поэтому следующая за ним буква должна быть "л".

3. Димка, уткнувшись лицом в пошубок, зарывшись глубоко в подбёвку, дёргался всем телом и плакал беззвучно. (горько)
Осуществляется замена буквы "е" на "о" для образования слова "подбёвку" и добавление пропущенной буквы "б" для образования слова "беззвучно".

Обоснование: В скобках указаны "пошубок" и "подбёвку", поэтому должны быть использованы соответствующие буквы "о" и "б".

4. Степан шагал согнувшись, опустив голову, стараясь никого не смотреть. (горбатов)
Здесь нет пропущенных букв или выделенных деепричастий.

Обоснование: В данном предложении нет пропущенных букв или выделенных деепричастий, оно составлено корректно.

5. Бросив поводья, опустив голову на грудь, я ехал. (лермонтов)
Здесь нет пропущенных букв или выделенных деепричастий.

Обоснование: В данном предложении нет пропущенных букв или выделенных деепричастий, оно составлено корректно.

6. Иван Евдокимыч, тронутий уходя, обнял меня. (герцен)
Вместо пропущенной буквы "е" нужно поставить "е" после слова "тронутий", чтобы образовать слово "тронутие".

Обоснование: В открытой скобке указано "тронути", поэтому следующая за ним буква должна быть "е".

7. Шёл к старухе-жене, сидевшей у окна в сад, положив науставя пустые глаза в одну точку. (м. горький)
Добавление пропущенной буквы "о" для образования слова "науставя" и пропущенной буквы "ш" для образования слова "шёл".

Обоснование: В открытой скобке указано "науставя", поэтому должна быть использована буква "о". Также вместо пропущенной буквы "ш" нужно поставить "ш" после слова "к".

8. Проводя этот вечер у Долли, я был особенно весел. (л. толстой)
Здесь нет пропущенных букв или выделенных деепричастий.

Обоснование: В данном предложении нет пропущенных букв или выделенных деепричастий, оно составлено корректно.

9. Дом его всегда был полон гостями, готов отвечать его барскую праздность, разделяя шумные, а иногда и буйные его увеселения. (пушкин)
Добавление пропущенной буквы "о" для образования слова "отвечать" и добавление пропущенной буквы "ы" для образования слова "увеселения".

Обоснование: В предложении пропущена буква "о" между "от" и "вечер", чтобы образовать слово "отвечать". Также пропущена буква "ы" после слова "и", чтобы образовать слово "увеселения".

10. Михалко, не торопясь, спустился к тихо дышавшей лошади. (н. сибиряк)
Здесь нет пропущенных букв или выделенных деепричастий.

Обоснование: В данном предложении нет пропущенных букв или выделенных деепричастий, оно составлено корректно.

11. Временами по реке пробегала от ветра лёгкая зыбь, сверкая на солнце. (короленко)
Осуществляется замена буквы "а" на "ы" для образования слова "пробыгала".

Обоснование: В слове "пробегала" необходимо заменить букву "а" на "ы", чтобы оно было правильно спряжено в прошедшем времени.

12. Здесь Олег залег, дожидаясь тишины. (фадеев)
Здесь нет пропущенных букв или выделенных деепричастий.

Обоснование: В данном предложении нет пропущенных букв или выделенных деепричастий, оно составлено корректно.

13. Кожух огнененавидел молча, стиснув зубы, глядя под лобья. (серафимович)
Осуществляется замена буквы "н" на "м" для образования слова "огнеменавидел" и добавление пропущенной буквы "п" для образования слова "под".

Обоснование: В слове "огнеменавидел" необходимо заменить букву "н" на "м" для образования правильного морфологического разбора. Также нужно добавить букву "п" после слова "глядя", чтобы образовать слово "под".

14. Порскользила между камней, смеясь неловкости своей. (лермонтов)
Здесь нет пропущенных букв или выделенных деепричастий.

Обоснование: В данном предложении нет пропущенных букв или выделенных деепричастий, оно составлено корректно.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота