Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. текст 1 пр..хладн..ю(2) т..шину(3) утра н..руша..т только возня дроздов на р..бинах (в)ч..ще сада. слыш..т..ся г..лоса и раздаёт..ся гулкий стук высыпаемых (в)кадушки ябл..к(1). в осенн..м саду д..леко в..дна д..рога (к)больш..му шалашу и сам шалаш… всюду сильно пахн..т ябл..ками‚ а тут — особенно. у шалаша стоит руж..ё. рядом наход..т..ся поз..л..невший самовар(4). в уг..лке ра..кидана одежда. около шалаша в..ляют..ся рогож(ы/и) ящики и всякие и..трёпанные пожи(д/т)ки. тут же вырыта з..мляная печ..ка. (в)полдень (на)ней варит..ся уд..вительно вкус..ный борщ.. (с)салом а веч..ром гре..т..ся с..мовар. (по)саду ра..ст..лает..ся длинной п..лосой г..лубоватый дым.

Мечта в жизни человека имеет огромную  и важную роль,так как она может полностью изменить жизнь человека. каждый человек стремится к мечте, к ее осуществлению. несомненно, без мечты отсутствовала бы и фантазия, и воображение , и взгляд на предмет с различных точек зрения. мечта человеку жить в совершенно другом, необычном и намного лучшем для нас мире. ведь только она делает нашу жизнь более красивой, интересной, красочной и загадочной! можно иметь слабо выполнимую, но хуже не иметь её которые даже самую малость не мечтают, кажутся мне на столько скучным, даже пустыми, что совершенно пропадает желание общаться с ними.а если ты умеешь мечтать,  она имеет волшебное  свойство: поднимать на ноги и вылечивать тебя от самых грустных мыслей. но никогда не устану повторять: нельзя ограничиваться одной фантазией, нужно непрерывно идти к цели, а мечта- это как звезда, ведущая тебя по верному пути и энергию. мне кажется у каждого человека должна быть мечта, ведь иначе жизнь становится слишком пресной и скучной.ведь не зря говорят: "мечтать никогда не ! "

Текст (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь, сочетание») — зафиксированная на каком-либо материальном носителе человеческая мысль; в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основные трактовки понятия «текст»: «имманентная» (расширенная, философски нагруженная) и «репрезентативная» (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный — рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: «это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанное