Русский язык 8 класс Работа с текстом Чехов чувствовал горячую склонность ко всякому творческому вмешательству в жизнь.
2) Натура жизнеутверждающая, динамическая, неистощимо активная, он стремился не только описывать жизнь, но и переделывать её.
3) То хлопочет об устройстве в Москве первого народного дома с читальной, библиотекой, аудиторией, театром. 4) То добивается, чтобы тут же, в Москве, была выстроена клиника кожных болезней. 5) То хлопочет об устройстве в Крыму первой биологической станции. 6) То собирает книги для всех сахалинских школ и шлёт их туда целыми партиями.
7) Затеяв устроить в родном Таганроге общественную библиотеку, он пожертвовал
больше двух тысяч томов своих собственных книг с автографами, имеющими музейную ценность, галерею портретов замечательных деятелей науки и искусства и четырнадцать лет подряд посылал туда груды книг.
9) Невдалеке от Москвы он строит три школы для крестьянских детей, а поселившись в Крыму, - ещё четвёртую.
8) Вообще всякое строительство увлекает его, так как оно, по его представлению, всегда увеличивает сумму человеческого счастья.

6 Выпишите из текста предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ. Выделите его и поясните условие обособления.
7 Выпишите из текста предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ. Выделите его и поясните условие обособления.

8 Выпишите из текста предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ ОБСТОЯТЕЛЬСТВОМ. Выделите его и укажите, чем выражено.

9 Выпишите из текста предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ УТОЧНЯЮЩИМ ЧЛЕНОМ.

Дачный поселок расположился на песчаной(2) горе у самого моря. За деревянными домиками раскинулся сосновый бор. Внизу, под горой, серая лента шоссе. По одну её сторону заросли малины, черёмухи. По другую − песок, зелено-голубая осока, источенные водой камни и море.

Море неспокойное, но прекрасное. Оно волнуется, вздыхает. Это ветер треплет его пенистые волны, и они выплёскиваются на берег. А бывает, заспорит(3) (возможно: заспорят(3)) о чем-то море с ветром. Тяжёлые валы нальются безысходной яростью, заревут, загрохочут.(4) Словно желая их приободрить, загудят на горе́ сосны: они ведь тоже с неистовым ветром не ладят.

Но чаще всего море спокойно и блестит, будто его начистили. В такие дни виден Кронштадт. Он за горизонтом, и поэтому кажется, что трубы судоремонтных верфей выходят прямо из воды.

Объяснение:

Морфемный и словообразовательный разборы слова

песчаной(2)

песчаной

песчаной ←  песок (суффиксальный

Морфологический разбор слова

заспорит(3)

1. Заспорит (что сделает?) − глагол, н. ф. − заспорить.

2. Пост. — сов. вид, невозвр., непереход., II спр.; непост. − в форме изъявит. накл., буд. вр., 3-е л., ед. ч.

3. Заспорит.

В последнем случае в разборе изменяется только число глагола − мн. ч.

Синтаксический разбор предложения

прил.Тяжёлые сущ.валы глаг.нальются прил.безысходной сущ.яростью, глаг.заревут, глаг.загрохочут.(4)(повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми).

Я - солнце. Я существую так давно, что уже и не помню, когда появилось. Мой свет и тепло очень важны для планеты Земля. Без меня нет жизни и тепла. Я влияю на все, что происходит на Земле. Я встаю утром, освещаю все живое и не живое. Целый день я стараюсь дарить свое тепло и свет всем людям, растениям и животным. Они радуются моему теплу и любят греться, подставляя мне свои тела.  

Мне нравится особенно, как дети рады моему теплу. Особенно после долгой зимы детишки любят выбегать на улицу и смотреть, как тает снег и лед под моими лучами.  

Я люблю людей и они любят меня. Мы нужны друг другу.

Объяснение: