Найдите языковые средства

№1. Панфи́ловцы — бойцы сформированной в городе Алма-Ата Казахской ССР и в городе Фрунзе Киргизской ССР 316-й стрелковой дивизии (впоследствии 8-я гвардейская), под командованием военного комиссара Киргизской ССР генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова, участвовавшие в 1941 году в обороне Москвы.
Наибольшую известность из воинов дивизии получили 28 человек («герои- панфиловцы» или «28 героев-панфиловцев») из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка. Согласно широко рас версии события, 16 ноября, когда началось новое наступление немцев на Москву, бойцы 4-й роты во главе с политруком В. Г. Клочковым, осуществляя оборону в районе разъезда Дубосеково в 7 км к юго-востоку от Волоколамска, совершили подвиг, в ходе 4-часового боя уничтожив 18 вражеских танков. Все 28 человек, в советской историографии называемые героями, погибли (позже стали писать «почти все»). Фраза: «Велика Россия, а отступать некуда — позади Москва!», - которую произнёс перед смертью политрук Клочков, была включена в советские школьные и вузовские учебники по истории.
№2. Битва под Москвой стала одним из решающих сражений и важнейшим событием первого года Великой Отечественной войны. Гитлер делал особую ставку на захват столицы СССР, но потерпел неудачу в попытке с ходу захватить ее. Осенью 1941 года немецкое командование начало активную подготовку к новому наступлению, сосредоточив главные силы своей армии на ближних подступах к городу. Ожесточенные бои шли уже в 100-120 км от Москвы, крупные танковые группы немцев пытались прорваться по Волоколамскому шоссе к столице.
И вот 16 ноября 1941 года немецкие войска пошли в наступление, планируя быстро захватить Москву и победоносно закончить кампанию 1941 года. Бой, который дала ночью под Дубосеково группа истребителей танков 316-й стрелковой дивизии, вошел во все учебники истории. В течение четырех часов панфиловцы под шквальным огнем артиллерии и бомбежками с воздуха сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили 18 танков из 50. Но большинство бойцов отряда погибли, остальные были тяжело ранены (хотя долгое время считалось, что погибли все 28человек
НАЙДИТЕ МНЕ ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ТАМ МЕТАФОРА И ТД

1.Тире ставится потому что можно вместо нее подставить "это".

2.Запятые ставятся потому что деепричастный оборот.

3.Запятая ставится по причине вводного слова.

4.Запятая ставится по причине вводного слова.

5.Запятая ставится из за присутствия причастного оборота.

6.Ничего нету.

7.Запятые ставится из-за причастного оборота.

8.Запятые ставят по причине вводного предложения, однородных сказуемых, причастного оборота.

P.s ПО ПОРЯДКУ ОБЪЯСНИЛ, ПОЙМЕШЬ ДУМАЮ К КАКОМУ ЗАПЯТОМУ ОБЪЯСНЕНИЕ.

Разбор:Птицы(подлежащее),как утверждают ученые(не является членом предложения),ощущают(сказуемое)также(не является членом предложения)земные(определение)запахи(дополнение),прислушиваются(сказуемое) к звукам(дополнение) раздающимся(определение) снизу(обстоятельство), учитывают(сказуемое)величину(дополнение)центробежной(определение) силы(дополнение),возникающей при вращении Земли(определние все), и (не является членом предложения) реагируют(сказуемое) на изменение(дополнение) ее(определение) магнитного(определение) поля(дополнение).

Объяснение знаков препинания

Перелет —(1) тяжелый период в жизни пернатых,2 требующий от них отдачи всех сил. Однако они становятся путешественниками,3 несмотря на трудности,4 которые им приходится преодолевать в пути. Одна из загадок природы птиц определять время начала перелетов. Сроки сбора на зимовки им устанавливать нетрудно. Ненастная осенняя погода,6 сокращение продолжительности светового дня —(7) все это торопит в дорогу. Другое дело —(8) возвращение к местам гнездовий,9 на родину. Как птицы определяют,10 живя в тропиках,11 приближение весны у нас? По-видимому,12 им птичьи биологические часы. Как известно,13 солнце в течение дня перемещается из восточных районов небосвода в западные. Удивление вызывают наблюдения,14 показывающие птиц ориентироваться по солнцу. Для многих птиц эта врожденная. Пернатым,15 не получившим в наследство эти знания,16 запомнить необходимые в пути ориентиры фантастическая память. Птицы,17 утверждают ученые,18 ощущают также земные запахи,19 прислушиваются к раздающимся снизу звукам,20 учитывают величину центробежной силы,21 возникающей при вращении Земли,22 и реагируют на изменение ее магнитного поля.  

__

ТИРЕ:

1, 5, 8 – между подлежащим и сказуемым  

7 – после однородных членов перед обобщающим словом

__

ЗАПЯТЫЕ:

2, 14, 15 и 16, 21 и 22 – выделяют обособленное определение, выраженное причастным оборотом

3 – выделяет обособленное обстоятельство, выраженное оборотом  

с предлогом несмотря на

4 – отделяет главное от придаточного в СПП

6, 19, 20 – разделяют однородные члены предложения

9 – выделяет уточняющее обособленное обстоятельство

10 и 11 – выделяют обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом  

12, 13, 17 и 18 – выделяют вводные конструкции