1. Спишите текст, заменяя числа словами, вставьте пропущенные буквы. Укажите количественные и порядковые числительные.
Суровым б..гатырем кажет(?)ся нам Александр Невский. Но давайте задумаемся над 2 датами. 1218 год – год р...ждения великого князя. 1240 год – это год Невской битвы со шведами. Итак, Невским князь стал 22 лет от роду. И вот уже 7 с лишним веков (не) исс..кает слава этого юноши-воина.
2. Согласуйте имена числительные с существительными. Числительные запишите словами, обозначьте их падеж.
Бидон с 90 литрами молока, ухаживали за 58 деревьями, заботиться о 536 саженцах, пройти около 363 километров, прибавить к 46 изделиям, альбом с 88 иллюстрациями, во о 145 парашютистах.
3. Выберите из скобок необходимые числительные и запишите их в нужном падеже.
У (оба, обе) сестер были одинаковые шубки. (Три, трое) суток добирались мы до берега. В (оба, обе) случаях ответ был неверным. (Двое, две) (дочери, дочерей) у меня, и я (оба, обе) горжусь.
4. Запишите предложения, определите синтаксическую роль числительных. Три – нечетное число. Брат находился в экспедиции пять месяцев. Первый луч солнца разбудил девочку. У кромки проруби сидели три медвежонка.