maytanya47
07.05.2020 10:52

Задание № 1. Распределите данные союзы в две группы: сочинительные и подчинительные:

И, однако, чтобы; для того, чтобы; хотя, едва, зато, тоже, ни..ни.

Задание № 2. Раскройте скобки, запишите. Обозначьте союзы и омонимичные части речи:

Я не пошёл в школу за(то) занимался дома. Спрячь меня за(то) дерево, и не найдут. Что(бы) придумать такого? При(том) письме было много фотографий. Что(бы) быть отличником в учёбе, нужно очень много трудиться. От(того) что мне было грустно, я не пошел на выставку.

Задание № 3. Какова роль союза И? Расставьте, где надо, недостающие знаки:

Дверь тихонько отворилась и царевна очутилась в светлой горнице. Едет с грамотой гонец и приехал наконец. И ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит.

Задание № 4. Вспомните правописание некоторых наречий и омонимичных частей речи. Раскройте скобки, запишите.

(В)начале пути всё было хорошо. – (В)начале я с трудом разбирался в этой игре.

Мы все (на)смерть перепугались. - (На)смерть нельзя смотреть равнодушно.

Ударить (с)плеча. - (С)плеча стряхнуть тополиный пух.

Задание № 5. Вспомните правописание некоторых предлогов. Раскройте скобки, запишите, вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

(Не)смотря на небольшие холода, поход состоялся.

Он стоял молча, (не)смотря на меня.

Мы все сразу включились (в)следствие.

(На)встречу мне вышла маленькая девочка.

Я тебя буду иметь (в)виду.

(В)продолжение отпуска мы посещали музеи, кинотеатры, выставки.

(В) течени… всего дня у меня было плохое настроение.

Он находился в заключени…

(В)продолжени.. сериала участвуют те же артисты.

(В)течени.. реки много изгибов.

Задание № 6. Выпишите номера предложений с подчинительными союзами (знаки препинания не расставлены).

1.Огонь в лампе дрогнул и потускнел но через секунду снова разгорелся ровно и ярко.

2.Листья то косо летели по ветру то отвесно ложились в сырую траву.

3.Все встали со своих мест как только затихли звуки музыки.

4.Наука любит трудолюбивых ибо труд это талант.

5.Школьникам нужно овладевать знаниями чтобы принести больше пользы Родине.

6.Лишь сердце стучит да песня звучит да тихо рокочет струна.

7.Незнакомец был невысок ростом зато плечист.

8.Все должны заниматься физкультурой чтобы укрепить свое здоровье.

9.Моя сестра много читает я тоже дня не могу прожить без книги.

10.Если не смотреть на глобус то можно увидеть что плодородной земли не так уж много.

Задание № 7. Спишите предложения, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.

Что (бы) вы ни делали чем (бы) вы не занимались вам всегда понадобиться умный и верный ник – книга.

Настя бросилась было в сторону, где маячили два дерева, - там то (же) тропы (не) было.

Тут была елань – то (же) самое что зимой в пруду прорубь.

Коротко за (то) ясно.

Он торопился от (того) что боялся опоздать

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Макстоптыжка
15.03.2023 05:50

1. Сложносочинённые предложения:

В последнюю бомбежку рухнула водонапорная башня, и поезда перестали здесь останавливаться.

Федоту Евграфычу этой весной исполнилось тридцать два, и стариком он себя считать не согласился.

Невеселыми думы были, и от этого рубал Васков дрова с особой яростью.

Застава жила, а с нею жила и надежда.

2. Сложноподчинённые предложения:

Все-таки большая помеха, что человек он почти что без образования.

Рита была первой из их класса, кто вышел замуж.

Рита узнала об этом уже в июле, когда с павшей заставы чудом прорвался сержант-пограничник.

0,0(0 оценок)
Ответ:
krllzrbn442
15.03.2023 05:50
Сложносочиненные:
1) Кирила Петрович, узнав о том, предлагал ему свое покровительство, но Дубровский благодарил его и остался беден и независим. 
2) Расхаживая тяжелыми шагами взад и вперед по зале, он взглянул нечаянно в окно и увидел у ворот остановившуюся тройку; маленький человек в кожаном картузе и фризовой шинели вышел из телеги и пошел во флигель к приказчику; Троекуров узнал заседателя Шабашкина и велел его позвать.
несколько времени, а здоровье бедного Дубровского всё еще было плохо; правда, припадки сумасшествия уже не возобновлялись, но силы его приметно ослабевали. 
4) Он был не в состоянии думать о своих делах, хозяйственных распоряжениях, и Егоровна увидела необходимость уведомить обо всем молодого Дубровского, служившего в одном из гвардейских пехотных полков и находящегося в то время в Петербурге.
5) Несколько дней спустя после своего приезда молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец его был не в состоянии дать ему нужные объяснения — у Андрея Гавриловича не было поверенного. 
Сложноподчиненные:
1) Он увидел, во-первых, что Дубровский мало знает толку в делах, во-вторых, что человека столь горячего и неосмотрительного нетрудно будет поставить в самое невыгодное положение.
2) Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение.
3) Все завидовали согласию, царствующему между надменным Троекуровым и бедным его соседом, и удивлялись смелости сего последнего, когда он за столом у Кирила Петровича прямо высказывал свое мнение, не заботясь о том, противуречило ли оно мнениям хозяина.
4) Палатка и кухня отправлены были вперед на место, где Кирила Петрович должен был обедать.
5) Мы видели, как изумил он бедного Антона Пафнутьича неожиданным своим превращением из учителей в разбойники.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота