Когда я пришёл со школы увидел, что папа дома и куда-то собирается. Мне стало очень интересно и я спросил у него куда он собрался: "Я еде на рыбалку, ели хочешь, то можешь поехать со мной", - сказал отец. Я конечно же обрадовался и согласился. Мы собрали всё что нужно для рыбалки и поехали. По дороге видели столько всего интересного было, из-за большой скорости весь пейзаж природы размазался. Было красиво, были поля, реки, болота... Наконец приехали. Папа взял ведро, удочку и пошёл к мосту с которого будет ловить рыбу. Я повторил за папой. Во время рыбалки мне ни одна рыбёшка не попалась, чем был я огорчён, а вот папа, такое ощущение, что выловил всю рыбу в озере. Конечно же по практиковаться надо. папа пообещал мне что мы обязательно ещё съездим на рыбалку и вот тогда может мне повезёт. Придумай как закончить)
Однородные члены предложения- это слова, которые относятся к одному и тому же слову и отвечают на один и тот же вопрос 1. Валера хотел скатиться с крутой горки, но испугался. - однородными являются скатиться и испугался - это сказуемое, что сделать?. (две линии подчеркивание) Далее однородные члены я просто подчеркну 2. Люди разыскали в земле огромные залежи железа, меди, золота, угля, нефти. - являются дополнением, чего? (- - - - - ) 3. Многие наши ребята подтянулись и стали учиться лучше. - являются сказуемое, что сделали? (две линии подчеркивание) 4. Пришел я домой и сразу взялся за дело. Сначала сделал трудные уроки, а потом принялся за легкие. - в первом это сказуемое, что сделал?, во втором определение (какие?) подчеркивание волнистой линией 5. Незнайка целыми днями слонялся по городу, сочинял разные небылицы и всем рассказывал. - это сказуемое,что делал?, подчеркивание двумя линиями 6. Сосны, кедры, пихты и ели выстроились в тайге, как огромные великаны на сказочном параде. - это подлежащее, что?., подчеркивание одной линией Ну как-то так)))
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
