РЕШИТЕ
ЧТО Я ДЕЛАЛ МБ НЕ ПРАВИЛЬНО.

Вчем же заключается счастье для человека? я думаю, что счастье-это стремление к какой-либо цели, к саморазвитию, познанию мира и себя.так, оно есть в движении, в водовороте событий, эмоций, в открытии для себя чего-то нового, удивительного. а каково счастье для главного героя романа ивана гончарова «обломов»? «он испытал чувство мирной радости, что он с девяти до трех, с восьми до девяти может пробыть у себя на диване, и гордился, что не надо идти с докладом, писать бумаг, что есть простор его чувствам, воображению».илья ильич, с детства воспитывающийся в праздных условиях ,росший маменькиным сынком, видел счастье в совсем других его проявлениях: в покое, тихом, умеренном течении жизни, в ее однообразии. это самое бездействие губит его ум и здоровье, заставляет смириться со скукой и вселяет уверенность в несбыточность мечты. что же убивает желание жить по-настоящему? этот вопрос уже достаточно долго интересует меня. возможно, юношеские разочарования, неодобрение его личности со стороны окружающих или воспитание, данное с детства. если рассматривать конкретный пример обломова, то здесь решающую роль сыграли первая и третья причины. «тогда он был еще молод…; еще он был полон разных стремлений, все чего-то надеялся, ждал многого и от судьбы и от самого себя…»в юности сердце ильи ильича еще пылало желанием жить и развиваться, но что же потушило этот огонь? что заставляет человека перестать надеяться, радоваться, меняться? мои наблюдения подсказывают мне, что это в первую очередь банальная леность. ведь чтобы продолжать жить сердцем и умом, нужно приводить в движение тело. так же, для того, чтобы быть живым, настоящим, счастливым человеком, нужно иметь крепость духа, непоколебимость характера, чтобы в моменты разочарований и отчаяния, не утратить веру в светлое будущее, не потерять себя

1.она никому не принадлежала; у нее не было собственного имени,  и никто не мог бы сказать,  где   находилась она во всю долгую морозную зиму  и   чем кормилась. (и-сочинит.союз,  где-подчинит.) 2. жучке хотелось подойти; она виляла хвостом,   но   не решалась.(сочинит.) 3.иногда в них как будто вспыхивал голубоватый огонек: то отражалась на стекле упавшая звезда,  или   остророгий месяц посылал свой робкий луч.(сочин.) 4.сперва они хотели прогнать напугавшую их собаку и даже застрелить ее из револьвера, если не уберется;   но   потом привыкли к лаю по ночам и иногда по утрам вспоминали.(сочин.) 5. когда  прибежали дети, шумные, звонкоголосые, быстрые и светлые, как капельки разбежавшейся ртути, кусака замерла от страха и ожидания: она знала,  что, если теперь кто-нибудь ударит ее, она уже не в силах будет впиться в тело обидчика своими острыми зубами: у нее отняли ее непримиримую злоб  у.(подчинит.) 6.и как прежде на собаку кричали и улюлюкали,  чтобы   видеть ее отчаянный страх, так теперь нарочно ласкали ее,  чтобы   вызвать в ней прилив любви, бесконечно смешной в своих неуклюжих и нелепых проявлениях. не проходило часа,  чтобы   кто-нибудь из подростков или детей не кричал.(подчин.)7.маленькая, теплая рука прикоснулась нерешительно к шершавой голове и,  словно   это было знаком неотразимой власти, свободно и смело забегала по всему шерстистому телу, тормоша, лаская и щекоча.(подчинит.)