Выпишите отдельными столбиками глаголы 1) неопределенной формы, 2) безличные, 3) возвратные, 4) переходные, 5) непереходные, 6) глаголы условного наклонения, 7) глаголы повелительного наклонения.

1. Тираны мира! Трепещите! А вы мужайтесь и внемлите, восстаньте, падшие рабы! (П.). 2. Крепни и славься в битвах веков, Красная Армия большевиков (М.). 3. Хотел бы очень сам я посудить, твое услышав пенье. (К.). 4. Приляг-ка, брат, и отдохни, да коли хочешь, так сосни (К-)- 5. Что ежели, сестрица, при красоте такой и петь ты мастерица, ведь ты б у нас была царь-птица (К-). 6. Хочется подышать свежим воздухом. 7. Что-то нездоровится мне сегодня. 8. Быть бы нашим странникам под родною крышею, если б знать могли они, что творилось с Гришею (Н.). 9. ...Я русский бы выучил только за то, что им разговаривал Ленин (М.).

Я хочу вам рассказать о таком замечательном лагере, как Артек! Это такое «местечко в Крыму», куда приехав хоть в раз, ребёнок уже не захочет уезжать! Там замечательная природа, ласковое море и яркое приветливое солнышко! Как сказали однажды:
Как тебе про Артек рассказать?
На рассвете красив он и днём.
Даже если испишешь тетрадь,
Всё равно не расскажешь о нём!
Так вот и я не смогу вам рассказать о нём всё! Его надо узнавать самому! Но расскажу об одной проведённой мной смене!
   Это было в 2003 году… Я ехала в «Речной» и уже второй раз! В первый раз я ездила с подругой, которая, собственно, и открыла для меня этот лагерь! Провела я там потрясающую смену, поэтому и решила на следующий год ехать снова! 14 июля в 15.55 я села на артековский поезд, который довезёт меня до этого райского места! Уже в вагоне я познакомилась с Виолеттой, Линой и Соней. В одном вагоне со мной были Юлия Раильевна, Лапочка (Олеся), с которыми я уже была знакома))). Мы потрясающе провели время, но у меня на душе было неспокойно… Дело в том, что я в 2002 году я была в морском отряде и ужасно переживала, что могу не попасть туда в 2003. Записалась я в Лагерь Приключений, но скорее ради того только, чтобы не оказаться в самом простом отряде. Не то, что там так плохо, просто я уже прикоснулась к другому… к морскому делу, особенному отряду! Из страха, что меня не возьмут в морской я и решила записаться в ЛП. Но это оказалось ещё труднее, чем я думала… Уже по приезду нас распределили на автобусы: ЛП отдельно, а остальные отдельно. Мы с Соней были в ЛП, но ей столько рассказали про морской отряд, что она, конечно же, сразу захотела туда!

Найдём в предложении слово, которое соответствует следующей схеме:
корень (∩) + суффикс (∧) + окончание (□):

Предложение:
В мире существует много необычных, удивительных памятников.

Разберём слова по составу, чтобы найти слово, которое соответствует данной схеме:

мире: ∩ МИР + □ Е

существует: ∩ СУЩ + ∧ ЕСТВ + ∧ У + □ ЕТ.

необычных: приставка (¬) НЕ + ∩ ОБЫЧН + □ ЫЙ.

удивительных:  ¬ У + ∩ ДИВ + ∧ И + ∧ ТЕЛЬ + ∧ Н + □ ЫЙ.

памятников: ∩ ПАМЯТ + ∧ НИК + □  ОВ.

ОТВЕТ: ПАМЯТНИКОВ (КОРЕНЬ (выделить ∩) ПАМЯТ + СУФФИКС (выделить ∧) НИК + ОКОНЧАНИЕ (обвести □) ОВ.