ВЫ МОЖЕТЕ ВЫБРАТЬ ЛЮБОЙ ПЛАН И ВЫКИНУТЬ ЧТО ТО ИЗ ТЕКСТА. СДЕЛАЙТЕ ЭТО СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ. 1) Почему в рассказе о об экскурсии, которая уже состоялась) употребляются глаголы в форме настоящего времени? 2)Кто ходил на экскурсию? 3)Куда ходили на экскурсию? 4)Что видели ребята? 5)Запишите определения слово "конвейер". 6)Кого стали искать дети? 7) Что сделал Витька? 8)Что рабочий разрешил сделать каждому ученику из класса?

ОсеННяя пОра.
знойное лето. НАступила зОлОтая осЕнь. ЗАглЯни в лес. ПО Опушкам рАстут грИбы. СрЕди пОжухлой трАвы крАснеют пОдОсинОвики. ПО крАю елЬника можнО нАйти сколЬЗкие грузди, душИстые рыжИки. Старые пни пОкрыты ОпёнкАми. МОхОвые бОлОта усыпаны румяной клюквОй. На пОляне гОрят гроздЬя рЯбины. Дни стОят пОгожие Небо высокое и прОзраЧНое. На дне ручЬя вИдна каждая трАвинка. УмОлкают птичЬи гОлОса. В лЕсу тИшИна и пОкОй.

Большими буквами орфограммы выделены

1. Золотая-золото, позолота
    грибы-гриб
    стоят-стой
Проверочные слова рядом

2. Рябины, опушкам, болота

3. на дне ручья видна каждая травинка.
Повествовательное, простое, распространённое, невосклицательное , двусоставное предложение. грамматическая основа: травинка видна

4. Выделенных слов вы не указали

ОсеННяя пОра.
знойное лето. НАступила зОлОтая осЕнь. ЗАглЯни в лес. ПО Опушкам рАстут грИбы. СрЕди пОжухлой трАвы крАснеют пОдОсинОвики. ПО крАю елЬника можнО нАйти сколЬЗкие грузди, душИстые рыжИки. Старые пни пОкрыты ОпёнкАми. МОхОвые бОлОта усыпаны румяной клюквОй. На пОляне гОрят гроздЬя рЯбины. Дни стОят пОгожие Небо высокое и прОзраЧНое. На дне ручЬя вИдна каждая трАвинка. УмОлкают птичЬи гОлОса. В лЕсу тИшИна и пОкОй.

Большими буквами орфограммы выделены

1. Золотая-золото, позолота
    грибы-гриб
    стоят-стой
Проверочные слова рядом

2. Рябины, опушкам, болота

3. на дне ручья видна каждая травинка.
Повествовательное, простое, распространённое, невосклицательное , двусоставное предложение. грамматическая основа: травинка видна

4. Выделенных слов вы не указали