Пташник
15.10.2021 00:09

Решить тест
1. Не являются словосочетаниями:

а) лёд тронулся

б) трое из нас

в) мороз и солнце

4) очарованный странник

2. Выделите примеры управления.

а) парус одинокий

б) интерес к науке

в) играть в мяч

4) мечтать учиться

3. Выделите примеры примыкания.

а) желать счастья

б) смеяться громко

в) идти посвистывая

4) к третьему уроку

4. Определите наречное словосочетание.

а) очень обидчивый

б) по-детски наивный

в) близко от дома

г) учить стихи

5. Определите предложения:

а) Учить других -- значит всегда учиться самому.

б) Галерея над Невою было полуразрушена, но Венера цела.

в) Ему стало жарко, и он распахнул куртку.

г) становилось всё темнее и темнее.

6. Найдите примеры с инверсией:

а) Журавли улетают и не жалеют ни о ком.

б) Знаете ли вы эту тему?

в) Весна наступила, грачи прилетели.

г) Уж верба вся пушистая раскинулась кругом.

7. Дефис нужно ставить в…

а) всё ж (таки)

б) гулять (таки)

в) ничего (с)

г) (куда) ни погляди

8. Укажите примеры раздельного написания.

а) Это было (не) что иное, как болото.

б) (Ни) что иное его не интересовало.

в) Это не мог быть (ни) кто иной.

г) Как (ни) в чём не бывало.

9. Укажите деепричастие.

а) несмотря на плохое настроение

б) в заключении к роману

в) не смотря под ноги

г) невзирая на неприятности

10. Укажите формообразующие частицы.

а) –то, -либо, - нибудь, кое-

б) неужели, разве, ли

в) даже, уже, же, ведь

г) пусть, давай, бы

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
павликпавлик2
17.03.2023 22:41
      родничок на опушке леса в небольшой ложбинке жил родничок. был он слаб и робко журчал, скрытый высокой травой. однажды на опушке остановилась группа туристов. увидев родничок, хотели они напиться, но только подняли ил со дна, замутили воду и, расстроившись, ушли. грустно стало родничку, никакой пользы не принёс он людям. он был бы полноводным и радостно и быстро бежал бы к далёкой реке, но на его пути лежал огромный камень, не давая родничку запеть во весь голос. не раз к нему приходили люди, томимые жаждой, но утолить её так и не могли. как-то к родничку прибежали двое мальчишек, посмотрели, плечами, улыбнулись, взялись за камень и принялись его толкать. но валун крепко прижался к земле и ни за что не хотел покидать своё место. «раз, два, три! » - скомандовали сами себе хором друзья уже в четвёртый раз, ещё сильнее налегли на камень, и он нехотя поддался и откатился в сторону. вода, освободившись, широким потоком помчалась по ложбинке, и родничок запел прекрасную песню, выстраданную в многолетнем плену под тяжёлым каменным грузом. друзья рассмеялись, напились студёной воды и убежали прочь.
0,0(0 оценок)
Ответ:
tatka22345
05.05.2020 05:29

орфография – раздел языкознания, изучающий и разрабатывающий систему правил, которые обеспечивают единообразие передачи слов, их форм на письме. именно орфографические правила составляют большую часть предмета “ язык”, который изучается в школе в течение всего одиннадцатилетнего обучения. представьте, если бы мы писали все так, как слышим или произносим слова, какая неразбериха бы получилась! сквозь неумело записанную транскрипцию слова сложно добраться до смысла высказывания. как и в тех случаях, когда одна буква может кардинально поменять смысл слова. компания – группа людей, а кампания – система мероприятий. казалось бы, два одинаково звучащих слова, но на письме имеющих совершенно разное написание и в связи с этим разное значение. можно еще много примеров, которые только то, что орфографические правила нужно учить основательно, чтобы успешно применять их в жизни.

орфография нам каждый день, ведь грамотность – залог успеха. с выученных наизусть правил можно грамотно строить свою речь и добиваться успехов в выбранной профессиональной деятельности.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота