Выпиши из предложения обособленные уточняющие члены предложения с главным словом, задай к уточнению во укажи синтаксическую функцию уточнения.
Знаки препинания не расставлены.
Перепиши предложение, расставляя знаки препинания, имя автора не переписывай.

Она озорно по-девичьи взглянула на него снизу вверх

Мальчишка продолжал стрелять из рогатки, а Мурашка тряся на своей Земле, боясь что она лопнит. Но тыква выдержала натиск камней и осталась непоколебимой.
"Наверное, землетрясения кончились.- расстроился Мурашка"
Он встал и начал ходить по своей новой Земле, он обошел пустыни и переплыл океаны, он побывал во всех уголках своей планеты. И вот, когда он перешагивал через экватор своей Земли, муравей свалился со своей планеты прямо на спину друга.
- Где ты был? - спросил друг.
- Я нашёл свою планету. Я побывал там где тебе и не снилось! - с гордостью ответил Мурашка.
- Ага, конечно, так я тебе и поверил,- отозвался тот.- На планете не может быть планеты. И вообще нас взрослые ждут. Идём!
- Ладно.- буркнул Мурашка.
Слова друга не огорчили муравья, а наоборот прибавили больше таинства и загадочности, ведь он, Мурашка, нашёл планету прям на Земле! Это же ого-ого!
Шагая в муравейник Мурашка сам для себя решил, что больше никому не скажет о своей находке, теперь это только Муоашкина Земля.

1. Является ли исторический процесс закономерным? Влияют ли великие люди на ход истории? Эти и другие вопросы о роли  личности в истории ставит перед  читателями –И. Бардышев.  При этом автор мастерски проводит  тонкую  параллель с  игрой в  шахматы, сравнивая  великого полководца Кутузова, с опытным  гроссместером. Вспоминая великое Бородинское сражение,  состояние  армии перед битвой, автор показывает нам великого полководца в действии. Автор,  восхищаясь  прозорливостью Кутузова, его дальновидностью, указывает, что  Кутузов рассматривал не численность солдат, а их дух, готовность к бою, видел «глаза солдат», чувствовал их настроение. Бардышев   убежден: такие личностные качества солдат как вера и  решимость  ни  чуть ни  меньше  влияют на исход сражения, чем военная тактика.  Кутузов смог это понять: воля , решимость,  упорство господствовали на поле боя. Я полностью разделяю позицию  автора о  значимости тех будто бы малозаметных, порою невидимых элементов, из которых складывается человеческая личность. Качества личности могут оказывать значительное влияние на ход исторического процесса.Подтверждение сказанному можно найти во многих литературных произведениях. Среди них-роман  А. Толстого «Петр Первый». В центре произведения- Петр Первый. Фигура  динамичная: автор показывает, как  от простого и угловатого  мальчика растет и вырастает фигура значимая:  государственный муж, проницательный дипломат, опытный, бесстрашный полководец. На страницах романа показаны важнейшие исторические события в судьбе нашей страны, и управляет этими событиями -личность, Петр Первый. Автор показывает нам вмешательства в ход истории, в ход преобразований  Петра Первого. Толстой пытается донести до автора, что только такая сильная личность, как Петр Первый, могла стать во главе преобразований. Петр Первый - человек, изменивший ход истории, один из наиболее выдающихся государственных деятелей, определивших направление развития России в 18 веке. Многие учёные пытались решить вопрос о роли личности в истории. Зачастую встречались совершенно противоположные суждения. Но я думаю,  что велика и  бесценна роль личности в истории , отдельный человек может сыграть значительную роль в судьбе целой страны.