Выпиши из предложений вводные слова и вводные сочетания и распредели их по значениям в таблицу.
Знаки препинания не расставлены.
1. Историк пытается найти причину а следовательно и некое оправдание выходке Разина бросить за борт княжну.
2. Однако никаких поблажек при поступлении по словам комиссии ему всё-таки не дали.
3. Нагрузка у учеников по мнению родителей и врачей запредельная.
4. Проливные дожди удивительное дело не затопили луга.
5. В конце концов небо у всех одно и воздух тоже один для всех (В. Токарева).
6. Тогда я ещё не знал конечно двойного смысла андерсеновских сказок (К. Паустовский).
Вводные слова:
выражающие отношение говорящего к тому, что он сообщает
указывающие на последовательность изложения
указывающие на источник сообщения

Сочинение

Описание Картины К. Юона "конец зимы. Полдень.

К. Юон Изображает на своей картине только недавно начавшуюся весну. Снег еще не успел растаять, но солнце уже высоко светит над землей.

На переднем плане гуляют курицы и стоят молодые березки. Это их первая зима. На среднем плане рабочие которые ставят новый забор, за это время он уже успел покрыться снегом.

На заднем плане виднеется темный хвойный лес. Елки в отличие от берез не сбросили свои мохнатые ветви, они пережили эту зиму, большие видно что старые и многое повидали.

В небе поют птички. Небо очень пасмурное но скоро облака разойдутся и станет светло.

1.несмотря на(предлог)поздний(подчеркиваем волнистой линией)час(_ _ _),в деревне (_._._)спали(подчеркиваем двумя линиями)

2. где-нибудь на крыше (_ _ _)сарая(_ _ _)или на веточке(_ _ _)дерева(_ _)сидит(подчеркиваем двумя линиями),слегка(_._._)подрагивая(подчеркиваем двумя линиями) крылышками(_ _)и распевая (двумя линиями)свою(_._) немудреную(волнистой линией)песенку(_ _), маленькая (волнистой линией) птичка (_ _).

3.вопреки ожиданиям(_ _)многих,неприятельский(волнистой линией) флот()не показался(двумя линиями)

Объяснение:

надеюсь