III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд.
1. Не ищи правды в других, ... ее нет в тебе. /Пословица/ 2. Не от росы урожай, ... от поту. /Пословица/ 3. Я хочу, ... к штыку приравняли перо. /М. Маяковский/ 4. А он, мятежный, ищет бури, ... в бурях есть покой! /М. Лермонтов/

Иван Шишкин сумел поймать один миг из целой лесной жизни. Он передал при рисунка момент начала дня, когда солнце только начало вставать. Удивительный миг зарождения новой жизни. Картина «Утро в сосновом бору» изображает пробуждающийся лес и еще сонных медвежат, которые выбираются из укромного жилища. В этой картине, как и во многих других, художник хотел подчеркнуть необъятность природы. Для этого он срезал верхушки сосен вверху полотна. Если внимательно присмотреться, то можно заметить, что у дерева, на котором резвятся медвежата, вырваны корни. Шишкин как будто бы подчеркнул, что этот лес настолько нелюдимый и глухой, что в нем могут обитать только звери, а деревья падают сами, от старости. На утро в сосновом бору Шишкин указал при тумана, который мы видим между деревьями.

Пальмы - существительное
1. н.ф. - пальма
2. нарицательное
3. неодушевлённое
4. женский
5. 1 склонение
6. единственное число
7. Родительный падеж

Росли - глагол
1. н.ф. - рости
2. непереходный,  невозвратный, несовершенный
3. 1 спряжение
4. изъявительное наклонение
время
6. множественное число

Родник - существительное
1. н.ф. - родник
2. нарицательное
3. неодушевлённое
4. мужской род
5. 2 склонение
6. единственное число
7. Именительный падеж

Почвы - существительное
1. н.ф. - почва
2. нарицательное
3. неодушевлённое
4. женский род
5. 1 склонение
6. единственное число
7. Родительный падеж