Выпиши из предложений вводные слова и вводные сочетания и распредели их по значениям в таблицу.
Знаки препинания не расставлены.

1. Иммиграция следовательно может быть важным фактором роста экономики и благосостояния населения принимающей страны.
2. По утверждению авторов изобретения процесс во многом похож на кристаллизацию воды и тоже полностью обратим.
3. По сообщению местных властей в тушении огня участвуют пожарное подразделение сил самообороны.
4. Вода вкусная и к счастью чистая.
5. В конце концов супермаркет место где можно дать волю чувствам и совершать покупки по настроению.
6. Оползень вероятно произошёл вследствие небольшого землетрясения.

Колющая лёд, спеющая ягода, машущая крыльями, борющаяся за первенство, строющийся стадион, беспокоющаяся о здоровье сына мать, пишущий письмо. дремлющий в тиши, клеющиеся обои, виднеющиеся вдали, тающий на солнце снег, весело щебечущими птицами, шепчущие на ветру деревья, верующий людям, знающий правду, любящий спорт, стелющийся дым, волнуемый, контролируемый, поддерживаемый, забываемый, решаемый, изменяемый, оцениваемый, прислушиваемый, ведомый, несамый, озаряема полной луной, колеблемые ветром, добываемый уголь, пышущее здоровьем, машущий флажком.
Видящий, видимый, видевший, видный; слыш...щий, слыш…мый, слыш...вший, слыш…нный; леле...щий, леле...мый, леле..вший, взлеле...нный, взлеле...ны; знач…мый, знач…вший, назнач…нный. назнач...ны; кле...щий, кле...вший, скле...нный, скле...ны; се...щий, се…вший, засе...нный, засе...ны.

1)стиль художественный-текст легок для восприятия.
2)Петя-петушок
3)пропущенные буквы не вижу(напишешь потом в комментариях)
Подчеркните слова с орфограммой  правописание безударных гласных, проверяемых ударением (в корне)-двору,голове,бородка,на хвосте,ногах,разгребает,не поделились,семью,замахал,заорал.
4)разгребает(приставка раЗ,потому что после нее звонкая согласная,графически РАЗ выделить приставку,Г подчеркнуть),
созывает(приставки са не бывает,тоже можно выделить приставку со,з подчеркнуть),
собрались (после приставки С следует 2 согласных звука бр,поэтому к приставке С добавляется дополнительная гласная О,поэтому приставка получается СО,ее выделить,бр подчеркнуть), 
раскудахтались(раС,потому что К глухая,тоже выделить рас,к подчеркнуть),поделились,померил(по всегда пишется с буквой О,графически выделить приставку по и подчеркнуть букву о в приставке),
передрались (просто выделить приставку пере-это глагол со значением действия,превышающего результатом),
беспорядков(беС,следует глухая П,выделить бес,подчеркнуть п),
сЪел (приставки с нет,выделитьС),
взлез(вЗ,л звонкая,выделить вз,подчеркнуть л),
замахал,заорал(приставки за всегда пишутся с А,выделить приставку за).
5)цыплятами
6)формы одного слова:красный,красная;хвост,хвосте;Пети,Петя;курочек,курочки;зернышком,зернышко;однокоренные не могу найти,только если Петя-петушок(если они однокоренные,тогда в 3 задании тоже надо подчеркнуть петушок,проверочное петя).Петушок,Петя,петух,петушиный.
7)зернышком-зерн корень,ышк суффикс,ом окончание,основа зернышк.
8)петушок,гребешок,хвост,курочек,вихор,плеть.
9)Курочки с цыплятами собрались, раскудахтались.(всего 4 предложения есть с однор.сказуемыми).Курочки подлеж.,собрались,раскудахтались сказуемое.Повест,невоскл.,распр,с однородными сказуемыми.
10)Плетень-это изгородь из прутьев и ветвей.