полинаполига
14.06.2020 19:59

Сравните тексты с точки зрения целевой аудитории, стиля, стилевых признаков.

Аргументируйте.

№1

Великая Отечественная война – всенародная война, в которой в значительной мере стёрлись грани между фронтом и тылом. Эта особенность ярко проявилась в массовом участии трудящихся в оборонительных мероприятиях. Усилия народа привели к тому, что объем выпуска военной продукции резко возрос. Массовое производство новейшей по тем временам военной техники и вооружений позволило уже в конце 1942 – начале 1943 года превзойти врага не только в количестве, но и в качестве военной техники. Вместе с рабочим классом самоотверженную фронту оказало колхозное крестьянство. Огромный вклад в перестройку народного хозяйства на военный лад оказали учёные и научные учреждения. Образец героизма явили в эти суровые годы женщины и молодёжь.

№2

Вели́кая Оте́чественная война́ 1941—1945 — война Союза Советских Социалистических Республик против вторгшихся на советскую территорию нацистской Германии и её европейских союзников (Венгрии, Италии, Румынии, Словакии, Финляндии, Хорватии). Важнейшая составная часть Второй мировой войны, завершившаяся победой Красной Армии и безоговорочной капитуляцией вооружённых сил Германии.

Нацистская Германия подготовила и развязала свою агрессию, рассчитывая на стратегию молниеносной войны («блицкрига»), реализованную в плане «Барбаросса». В войне против СССР ставилась цель ликвидировать советское государство, завладеть его богатствами, физически истребить основную часть населения и «германизировать» территорию страны вплоть до Урала. Для советского народа Великая Отечественная война стала справедливой войной за свободу и независимость его Родины

ДОБРЫЕ ЛЮДИ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Светланка193
20.03.2023 01:40
Когда я присмотрелся к работе своего друга, над которой он трудился уже не первый вечер, меня охватило непонятное чувство восторга и удивления.
Чтобы приготовиться к первой тренировке, я успокаивал себя и убеждал, что смогу легко привыкнуть к новому, непривычному ритму, хотя воспоминание о нем каждый раз бросало меня в тревожную дрожь.
Я давно мечтал приобрести кассету с фильмами, к которым приятно будет вернуться по некоторого времени, которые оставляют в памяти приятный, неисчезающий след, которые отбросят меня в некий сказочный мир грез и задумчивых мечтаний о неизвестном будущем.
0,0(0 оценок)
Ответ:
ruslanamaslanuc
22.12.2022 10:12
Задание: Вставить пропущенные буквы и запятые. Составить схемы сложных предложений.
Левитан (-) искал (=) место для этюдов, но хороших мест (-) не было (=). Схема: [ - = ], но [ - =] 
Он все чаще хмурился и жаловался на усталость. Берега (-) наплывали (=) медленно, и притом (притом = к тому же) они (-) не радовали (=) ни живописными селами, ни задумчивыми и плавными поворотами. Схема: [- =], и притом [ - =].
Наконец в Плесе Левитан (-) увидел (=) с палубы старинную маленькую церковь, рубленную из сосновых кряжей, причем она (-) чернела (=) на зеленом небе. Схема: [ - = ], причем [ - = ].
Первая звезда горела над ней, переливаясь и блистая. В этой церкви, в тишине вечера, Левитану почудился (=) такой покой (-), что он (-) тут же решил (=) остаться в Плесе. Схема: [ - = ], (что - =).
С этого момента начался светлый промежуток в его жизни. Маленький городок был беззвучен и безлюден. Тишину нарушали (=) только колокольный звон (-), да мычание стада (-), а по ночам – колотушки (-) сторожей. Схема: [ - = ], а [ - ].
По косогорам и оврагам цвел (=) репейник (-), да росла (=) лебеда (-). Схема: [ - = ], да [ = - ].

подлежащее -
сказуемое =
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота