Прочитайте письмо ученика.Он допустил в нём много ошибок.Запишите текст,испраляя ошибки.Предложения с однородными предложениями пропущены запятые
​

1. Грустно  1) Нареч., обозначает признак действия., отвеч. на вопрос "как?" 
 2) Н.ф - грустно, неизм., нар. образ. действ.
  3) Обстоят. обр. действ. 

2. Гордо  1) Нареч., обозначает признак действия., отвеч. на вопрос "как?" 
2) Н.ф - гордо, неизм., нар образ. действ. 
3) Обстоят. обр. действ. 

3. Великолепно 
1) Нареч., обозначает признак действия, отвеч. на вопрос "как?"   
2) Н.ф - великолепно, неизм., нар образ. действ. 
 3) Обстоят. обр. действ. 

4. Напрасно 
1) Нареч., обознач. призн. действ., отвеч. на вопрос "как?" 
 2) Н.ф - напрасно, неизм., нар обр. действ. 
 3) Обстоят. обр. действ.

1. Грустно 1) Нареч., обозначает признак действия., отвеч. на вопрос "как?" 2) Н.ф - грустно, неизм., нар. образ. действ. 3) Обстоят. обр. действ. 2. Гордо 1) Нареч., обозначает признак действия., отвеч. на вопрос "как?" 2) Н.ф - гордо, неизм., нар образ. действ. 3) Обстоят. обр. действ. 3. Великолепно 1) Нареч., обозначает признак действия, отвеч. на вопрос "как?" 2) Н.ф - великолепно, неизм., нар образ. действ. 3) Обстоят. обр. действ. 4. Напрасно 1) Нареч., обознач. призн. действ., отвеч. на вопрос "как?" 2) Н.ф - напрасно, неизм., нар обр. действ. 3) Обстоят. обр. действ.