3. Внимательно прочитай текст. Определи его основную мысль. Составь цитатный план текста.
29 апреля начались бои за Рейхстаг, каждый этаж здания приходилось брать с боем. И вот на крыше Рейхстага вспыхнуло Красное знамя. Еще раздавалась беспорядочная стрельба, еще из домов и подвалов летела смерть на нашихсолдат, но всем уже стало ясно, что Третий рейх раздавлен.
1 мая представители гитлеровского штаба за перемирия. Однако Г. К. Жуков по приказу И. В. Сталина потребовал безоговорочной капитуляции. Гитлеровское командование это требование отвергло, и начался последний штурм центральной части города, где находилась Имперская канцелярия. Бой за этот объект продолжался всю ночь с 1 на 2 мая и за-
кончился капитуляцией фашистов. От имени И. В. Сталина акт капитуляции подписал маршал
Г. К. Жуков. Остатки берлинского гарнизона сдались в плен. За этот город была заплачена очень высокая цена — потери наших войск были даже выше, чем во время Сталинградской или Курской битвы. Сотни тысяч наших солдат так и не вернулись домой, остались лежать в чужой земле ради того, чтобы навсегда покончить с фашизмом.

Добро - самое главное в жизни человека. Если бы люди были бы злые и не прощали бы никого даже за пустяк, то в мире была бы война, в которой каждый был бы сам за себя...
Итак, чтобы не было войны, нужно делать добро не только себе, но и другим окружающим нас людям, нашим близким.
Самая большая ценность, которой награждает человека жизнь, - это ценность доброты.
Награждённый даром понимать добро человек становится нравственно лучше, а следовательно, и счастливее. Да, счастливее! Ибо, награждённый даром доброго понимания мира, окружающих его людей и далёкого, человек легче дружит с другими людьми, с другими культурами, с другими национальностями, ему легче жить.
Моя мечта связывает грядущий расцвет цивилизации с наступлением такого момента в истории человечества, когда оно, "совершив роковым образом свой переходный период, пришло бы в конце концов к такому устройству, которое когда-то было, говорят, на земле, во времена доисторические, где были люди, как птицы, поющие задаром ... ТОЛЬКО при таком положении возможно появление тех созданий, которые народными преданиями приписываются богам, так хороши они, так чисты и так безупречны по форме"…
В нашей стране в октябре отмечался месячник пожилых людей. В этот месяц все россияне должны пожилым людям. В каждой школе учителя дают ученикам адреса тех стариков или старушек, которые нуждаются в
Приходя к этим людям, молодое поколение узнает о жизни участников войны: как было трудно в военное время, как они работали, как вкладывали последние силы в свое дело, для того, чтобы хоть чью-то жизнь…
Если этим людям не нужна у них есть родные, которые им физически, - то все равно старики нуждаются в общении.
Поэтому можно просто поговорить с совсем чужими людьми. Рассказать, как дела в школе, какие оценки ты получил, что нового произошло. Пожилые люди выслушают, тоже что-то расскажут. У них можно спросить совета, так как это мудрые люди, имеющие большой жизненный опыт. После школы мы стараемся забежать в магазин, купить для них что-то, сделать дела по дому. Они будут рады поговорить с вами. Добрые глаза этих людей будут светиться радостью из-за того, что не все забыли их, еще кто-то помнит и старается заботиться о них. Улыбка, глаза пожилых искрятся добрым светом, потому что все они сделали много добра людям не только родным, но и совсем незнакомым.

Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
Константин Георгиевич Паустовский 

Прекрасный наш язык, под пером писателей неучёных и неискусных, 
быстро клонится к падению. Слова искажаются. Грамматика колеблется. 
Орфография, сия геральдика языка, изменяется по произволу всех и каждого. 
Александр Сергеевич Пушкин

Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи. 
Николай Васильевич Гоголь