1. Прочитайте текст, выполните задание.
Текст 1
Путешественник по времени (будем называть его так) рассказывал нам невероятные
венци. Его серые глаза искрились и сняли, лицо, обычно бледное, покраснело и оживилось. В
камине ярко пылал огонь, и мягкий свет электрических
лампочек, ввинченных в серебряные лилии, переливался в наших
бокалах Стулья собственного его изобретения были так удобны, словно ласкались к нам,
в комнате царіла блаженная послеобеденная атмосфера. Вот что он нам скі і, отмечая
самое важное движениями тонкого указательного пальца, в то время как мы лево сели
на стульях,
удивляясь его изобретательности и тому, что он серьезно относится к своему новому
парадоксу.
Определите
• тему.
• пель,
целевую ау орию,
языковые особенности 2 бита
Подтвержите ответы примера / Тагани из текста,​

1. Потому что каждого человека окружают те люди, которых он хочет видеть сам. В случае первого странника это были злые и эгоистичные люди, если он в своём городе видел только таких, то куда бы он ни пошёл, такие ему и встретятся, а второй странник имел друзей в предыдущем городе, а значит найдёт и в любом другом.

2. Мудрость.. я думаю здесь смысл в том, что окружающие нас люди становятся для нас тем, что мы находим в них.

Вопросы:

Толстые:

1. Как вы думаете, странник, который подошел первым к старику, был ли таким же злым и эгоистичным, какими считал жителей своего города?

2. Подумайте, правильно ли сделал старик, дав такие ответы этим странникам? Почему?

Тонкие :

1. Какой ответ дал старик первому страннику?

2. Кто спросил старика про разные ответы на два одинаковых вопроса?

ответ на задание №1

Первый юноша : Злой, эгоист, недоброжелательный, не гостеприимный

Второй юноша: Добрый, милосердный, гостеприимный, благородный

Я хожу в школу.Мы идём в кино.Он наблюдает за спектаклем.Ты мой друг.Они очень красивые.Мы с тобой хорошо погуляли.Она любит меня.
1. Личные: я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.
2. Возвратное: себя.
3. Притяжательные: мой, твой, свой, наш, ваш.
4. Указательные: этот, тот, такой, столько, таков.
5. Определительные: каждый, весь, всякий, самый, сам, любой, иной, другой.
6. Относительные: кто, что, какой, который, чей, сколько. Эти местоимения выполняют функцию союзных слов в сложноподчинённом предложении.
7. Вопрсительные: те же самые, что и относительные, но только с целью вопроса.
8.Неопределённые (вопроительные приставками не-, кое-, а также суффксми -о, -либо,нибудь): некто, нечто, некоторый, нескольк, кто-то, что-то, чей-то, какой-то.
9. Отрицатльные: никто, ничто, никакй,ничй, некого,нечего.