ОЧЕНЬ КТО НАПИШЕТ видеоролик «Мифы и легенды о созвездиях.

2. Сформулируйте основную мысль видеоролика и запишите ее.

3. На основе ролика, напишите письмо-благодарность автору от современных школьников на тему «Интересные факты о звездах» (100- 120слов)
При написании письма используйте следующие слова и словосочетания:
(не)сколько созвездий, ра(с/сс)еянное звез(?)ное ск_пление, плеяды, гру(п/пп)а звез_, (не)вооруженным глазом, (ни)кто (не)знает, вовсе (не)созвездие, с (не)запамятных вр_мен, уд_вительный по красоте астеризм, л_генды и мифы о созвездиях.
Включите в письмо предложения с обращением, однородными членами предложения, а также предложения с прямой речью.
​

1),, Мне уже лучше"-перебил Иван

2) Александр спрашивает-,,можно я еще приду"

3),,Что такое десант? "-раздался чей-то голос.

4),, Только ты не шуми" - сказал отец.

5)Девочка строго сказала-,, Буратино не ешьте руками, для этого есть вилки! "

6),,Пусть в моей картине всё будет слепым, созревшим" - думает Лео.

7) Вот он кричит-,, поди-ка сюда, верный мой работник Балда''

8),,Там в лесу, стоит одна" - отвечает ей она

9)Вот из моря вылез старый Бес-,, Зачем ты Балда к нам лез"

10),,Я не сержусь'' - тихо молвила она

11)Князь им вымолвил-,, тогда добрый путь вам господа"

Объяснение:

так, но единственное мне кажется что в 9) не правельно

СПП с изъяснительным придаточным:  

  E) Имейте в виду, (ЧТО?) что писатель должен отлично знать действительность.

__

Остальные:

А) Жизнь глохнет там, (ГДЕ?) где насилие стремится стереть ее своеобразие и особенности. (обст. места)

В) До Сосновки, небольшой деревеньки, (КАКОЙ?) что стояла на середине пути, оставалось полчаса езды. (определительное)

С) (ПОЧЕМУ?) Раз Южин так говорит, значит, ему зачем-то это надо.  

(обст. причины)

D) (НЕСМОТРЯ НА ЧТО?) Kак нИ запрещали ему ходить дальней дорогой, он все-таки пошел. (обст. уступки)