Заглянешь в воду и захочешь присмотреться к жизни подводного царства. Я устроил под водой сад, чтобы приучить к себе рыб. Спустил на дно ёлочки, укрепил их камнями, при кормовую полочку, расчистил аллейки, обсадил водорослями, а под ними разложил раковины. Ночью в подводном саду загорался фонарь и на огонёк приплывали яркие рыбы: окуньки, плотвички, уклейки.
«О чём они шепчутся?» - прислушивался я. Мне казалось, что о многом хотели рассказать людям. Рыбы жаловались на жадных рыболовов, которые ловят их сетью, просили не загрязнять озёра и реки, прекратить сбрасывать в них всякий хлам. Они обещали за это не уходить из водоёмов.
Объяснение:
Ты имел ввиду любой диктант?
1. Научная тематика, логичность изложения.
2. Текст из журнала, принадлежит к научно-популярному подстилю.
3. Термины: азот,кислота, вещество,газ, инертный газ, атмосфера.
4. а) употребление глаголов настоящего времени: является, расположен, представляет, не вступает, соединяется,растворяется, превращается в) использование отглагольных существительных; г) употребление существительных на –ость -жидкость; д)форма 3-го лица мн.числа - используют; е) использование связочных глаголов –азщтная кисота,, белковые вещества,инертный газ,соли калия, достижения науки, результаты эксперимента.
5.а) прямой порядок слов; в) односоставные предложения (1,6); г) распространены вводными словами (таким образом), деепричастием (сгорая); д) частое употребление СПП
Объяснение:
да
