Рассказ «после » ответьте хотя бы на часть ! 1. определите роль белого цвета в обеих частях рассказа. 2. какова роль детали - замшевой перчатки полковника - в рассказе? 3. с какого приема передает толстой впечатление бесконечно повторяющегося ужаса казни? 4. какие выводы можно сделать из этих наблюдений? 5. на какие выводы о душевных качествах полковника наталкивает его поведение по отношению к дочери на ? 6. искренен ли он с ней и другими? 7. какие качества характера полковника проявляются в сцене на плацу? 8. почему иван васильевич не вмешался в происходящее? 9. почему полковник "поспешно отвернулся" от ивана васильевича? 10. в чем корень противоречий, по мнению автора? согласны ли вы с писателем? 11. как вы считаете, почему любовь героя к вареньке "сошла на нет"? 12. почему иван васильевич нигде не служил? 13. почему собеседники возражают ивану васильевичу: "сколько бы людей никуда не годились, кабы вас не было"? 14. изменится ли среда, если люди будут стремиться к самосовершенствованию? как этого добиться?

выделенные слова - обстоятельства, выраженные наречиями.

Объяснение:

Наречие - самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета (понятия), признак действия, признак признака и отвечающая на вопросы: где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? в какой мере?

энергия (какая?) дешевле - признак предмета

становятся (какими?)  дешевле - признак действия

послышался (как?) резче - признак действия

вреда (сколько?) больше - признак понятия

скорость (какова?) ниже - признак понятия

по склону (где?) выше - признак предмета

Основные различия руководства и лидерства:

Руководство имеет место в системе формальных (или официальных) отношений, а лидерство - порождение системы неформальных (неофициальных) отношений.

Руководство имеет социальную по своей сущности природу, а лидерство – психологическую.

Лидер может быть руководителем и тогда это формальное лидерство, а может им и не являться и иметь неформальную основу, то есть такой человек будет неформальным лидером.

Руководитель может быть лидером, а может и не быть и тогда эффективность управления снижается.

Руководитель определяет как, какими нужно достигать поставленные, как правило, другими людьми цели, организует и направляют работу подчиненных в соответствии с планами, занимая при этом пассивную позицию. Свое взаимодействие с окружающими он строит на основе четкой регламентации прав и обязанностей, старается не выходить за их рамки, стремится к определенному порядку и дисциплине. В противоположность этому – лидер реализует функции, ожидаемые коллективом и самостоятельно определяет его цели.

Лидер не управляет, не командует, а ведет за собой остальных, а те выступают по отношению к нему не подчиненными, а последователями. Руководителю люди обязаны подчиняться, за что и получают вознаграждение или наказание. В отличие от руководителя, лидер не контролирует окружающих, а строит отношения с ними на основе доверия.

Основные сходства руководства и лидерства:

Руководитель может быть лидером, также как и лидер может быть руководителем.

И руководитель, и лидер имеют власть, хотя характер этой власти разный (личностный и организационный).

И руководитель, и лидер влияют на окружающих, разница этих влияний в целях (личные цели или цели организации) и осуществления этого влияния