Задание 2.Исправь ошибки, можно здесь.
1. Вы утверждали о том, что обвиняемый угрожал потерпевшему.
2. Вы понимаете, какая вас тюрьма за это ждет... Вы понимаете об этом.
3. NN утверждает о своей невиновности.
4. Когда подзащитный вошел в квартиру, тело было уже мертвым.

Словосочетание — это два или несколько слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Грамматическая основа (подлежащее + сказуемое) словосочетанием не является.

Смысловая связь устанавливается по вопросу, который задаётся от главного слова к зависимому

По типу главного слова

1) Глагольные — главное слово: глагол, причастие, деепричастие.

Пример: читаю книгу (главное слово слово «читаю», а «книгу» зависимое. От главного слова задаётся вопрос «что». Читаю → что? → книгу.)

2) Именные — главное слово: существительное, прилагательное, числительное и местоимение.

Пример: Интересный рассказ (главное слово «рассказ», а зависимое «интересный».)

3) Наречные — главное слово наречие.

Пример: очень быстро (главное слово «быстро», а зависимое «очень». Задаётся вопрос «как»: быстро → как? → очень.)

Общепризнанно, что к словосочетаниям относятся соединения знаменательных (имеющих самостоятельное смысловое значение) слов на основе подчинительной связи (связи главного и зависимого членов). Некоторые исследователи признают также широкое понимание словосочетания: сочинительные словосочетания — сочетания однородных членов предложения, а также предикативные словосочетания — подлежащее и сказуемое[1].

Озёрное чудо.

Кто знает, что такое ночная рыбалка, тот поймёт, что такое гладь ночного озера с неярким свечением лунной дорожки на поверхности, и тихие всплески воды у камней, и таинственное шуршание раков у берега, и трепетное ожидание предрассветного клёва...
Но та рыбалка запомнится мне на всю жизнь. Сидели мы с ребятами у небольшого костерка, в котелке благоухали свежепойманные раки, а мы что-то вдруг начали рассказывать друг другу "страшилки" из детства. Атмосфера ночи сопутствовала этой таинственности. 
Вдруг невдалеке раздался то ли стон, то ли вскрик. Затем всё смолкло. Потом стон повторился, и я уже не мог усидеть на месте. Один из друзей взял фонарик и пошёл со мной. У валуна, поросшего озёрной тиной, мы увидели что-то странное, бесформенное. Это "что-то" пошевелилось и снова застонало. 
"Это девчонка! - сказал мой друг, - откуда она здесь взялась?"
Я подошел поближе, и действительно увидел девичьи черты лица. От света фонарика она морщилась и прикрывалась руками. Но всё равно было хорошо видно, что лицо её зеленоватого цвета, а волосы и руки покрыты зелёной тиной, вместо ног я увидел рыбий хвост. "Русалка..." я, и сам испугался своего голоса. 
Первой мыслью было убежать, что это галлюцинация, мираж, что угодно, но только не реальность... Но тихий стон снова вернул мои мысли на берег, где у валуна корчилось озёрное чудо. "Надо отнести её к воде", - подоспел со своим советом друг. Но я и сам уже намеревался это сделать.
Преодолевая отвращение от сильного рыбного запаха, я взял русалку на руки, потащил к реке, и, бросив на песок, столкнул в воду. Она мелькнула в последний раз своими противными зелеными волосами и скрылась. Больше я её не видел."