Выполнить задание:

1. Спишите, расставляя знаки препинания. Обозначьте причастные обороты (прич. об.)

1) Наступает з..лотая осень пр..носящая д..жди.2) Р..ка огибавшая берег уходила в горы.3) (Не) закрытая тучей заря осв..щала окна.4) Мы опускаем руки в воду струящуюся между пальцев. 5) Замёр..шие за ночь цветы оживали.6) Листья кружащиеся в воздухе падают на землю.

2. Прочитайте текст и выполните задания.

Из всех слов м..гучего и перв..родного русского языка, полн..гласного, кроткого и грозного, бр..сающего звуки взрывным вод..падом, журчащего (не)уловимым ручейком, исполне(н,нн)ого говоров дремучего леса, шуршащего ст..пными к..вылями, поющего ветром, что носит(?)ся и мечет(?)ся и уманивает сер..це далеко за степь, пресветло сияющего серебря(нн,н)ыми разливами полноводных рек, вт..кающих в синее море, — из всех (не)сосчитанных самоцветов этой неисчерпаемой сокровищницы языка живого, сотворе(н,нн)ого и, однако же, без устали творящего, больше всего я люблю слово — воля. Так было в детстве, так и теперь. Это слово — самое д..рогое и всеобъемлющее.

1. Найдите в тексте причастия.

2. Определите их разряд (действительные и страдательные) и время.

В ЭТИХ 7 ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ЕСТЬ НАРЕЧИЯ:

По нежно коричневым тонам, можно судить, что зима недавно вступила в свои права. По количеству снега, предположительно был довольно обильный снегопад. Вся улица на утро довольно изменилась под покровом снега.

От наличия снега на улице очень светло, даже режет глаз . Другие следы, ведущие с разных сторон, принадлежат трём девочкам, которые безумно рады первому снегу. Видимо, они подруги, так как живут по-соседству. Проснувшись утром и выглянув в окно, они выбежали на улицу, успев надеть только шапки.

Литературные примеры:
1)Н.А. Некрасов “Дедушка Мазай и зайцы”. История о зайцев дедушкой Мазаем известна каждому человеку с детства. Из стихотворения великого поэта понятно, что наш герой – охотник, а значит, для него зайцы должны быть прежде всего добычей. Но дед Мазай не может обидеть животных, когда они абсолютно бес находятся между жизнью и смертью. Любовь к природе оказывается для человека выше возможности получить легкую добычу. Он кричит вслед зайцам, чтоб не попадались ему в период охоты, а на данный момент их отпускает.
2)И.С. Тургенев “Отцы и дети”. В произведении встречаются два совершенно противоположных взгляда на место природы в жизни людей. Нигилист Евгений Базаров воспринимает окружающий мир как материал для практики, говоря, что “природа не храм, а мастерская”. Во всем он старается найти пользу, а не увидеть красоту вокруг. Герой считает живых существ лишь материалом для своих исследований. Для Аркадия Кирсанова, в первое время поддерживающего взгляды Евгения Базарова, природа является источником гармонии. Он чувствует себя неотъемлемой частью окружающего мира, видит и чувствует красоту.
3)А.И. Куприн “Олеся”. Отношение к природе главной героини произведения можно назвать поистине правильным. Жизнь Олеси неразрывно связана с окружающим ее миром. Она чувствует, что связана с лесом и что лес – нечто живое. Девушка любит все живое. Олеся готова защищать все, что связано с природой: травы, кустарники, огромные деревья. Единение с окружающим миром позволяет ей выжить на расстоянии от людей, в глуши леса.
4)В.П. Астафьев “Царь-рыба”. Судьба Гоши Герцева является ярким примером того, что природа может не только терпеть нападки человека, но и активно защищаться при своей нравственно-карающей силы. Герой, показавший потребительское, циничное отношение к окружающей среде, несет наказание. Причем кара грозит не только ему, но и всему человечеству, если оно не осознает, насколько жестока его деятельность. Бездуховность, жажда наживы, бездумное использование достижений научно-технического прогресса – все это грозит гибелью общества.