Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Как кр..сивы эти нежные цв..точки! Они п..хожи на м..леньких ж..лтых ц..плят раду..т гла(с,з ) и вызывают какую-то особую нежн..сть. Их дарят женщинам 8 (записать словами) марта. Да это же мимоза скаж..те вы и будете правы. Откуда т..кое странное н..зван..е?
Мимозой н..зывают австралийскую с..р..бристую акацию. Слова "мим", "мимика" и "мимоза" имеют общий корень. Оказыва..(тся,ться) как ч..ловек движениями л..цевых мышц выр..жа..т св..и ч..вства так и мимоза стыдлив..я сп..с..бна за несколько с..кунд складывать свои перистые л..сточки при л..гч..йшем пр..к..сновении к ним. При этом м..ня..(тся, ться) и их цвет. Вместо (ярко)зеленой верхней части они п.казывают нежную нижнюю стор..ну.
(По В.Волиной)
Задания к диктанту.
1. Подчеркните местоимения как члены предложения, определите их разряд.
2.Выпишите прилагательное в превосходной степени. Обозначьте, как она образована.
3. Определите тему и основную мысль текста.
4. Выполните разбор 1 слова "с..кунд"
5. Выполните разбор 2 слова "маленьких"
6.Выполните разбор 3 слова "нежные"
7.Выполните разбор 4 первого предложения.

      Вчера я попросил своего папу рассказать о своем детстве:        - Расскажи какую-нибудь историю, - надоедал я отцу, пока он не сдался.
        - Ну, ладно, - поддался наконец уговорам папа и стал рассказывать.
        - Я рос озорным мальчишкой. Однажды я играл  в "войнушки", как мы тогда говорили. Это значит, что я представлял себя бойцом на войне и сражался с невидимыми врагами. Я взял какую-то железяку, это был, видимо, огромный болт, и стал раскручиваться с ней, собираясь запульнуть в танк. Танком служила маленькая инвалидная машина соседа. Я, конечно, не собирался швырять в нее эту железяку, а хотел бросить только тогда, когда машина проедет. Но, сосед, как назло, внезапно остановился. Моя "граната" полетела точно в боковое стекло автомобиля. Раздался звон. Я очень испугался, убежал и спрятался на чердаке, где просидел целый день, пока мой папа меня не нашел и не успокоил.
                    Вот такую историю рассказал мне папа. А я и не знал, что папа был таким хулиганом!

Глаголы:Попросил,рассказать,надоедал,расскажи,сдался,поддался,
стал рассказывать,рос,играл,говорили,представлял,сражался,взял,
стал раскручиваться,запульнуть,собирался,швырять,хотел бросить,
проедет,остановился,полетела,раздался,испугался,убежал,спрятался,
просидел,нашел,успокоил,рассказал,знал,был.

Морфологический разбор существительного:
(Римская один).яблоко-существительное,общее грамматическое значение-предмет.
Римская 2.
Арабская 1.Начальная форма-яблоко
2.Постоянные признаки:
а)нарицательное
б)неодушевленное
в)средний род
г)2 склонение
3.Непостоянные признаки:
а)именительный падеж 
б)единственное число
римская 3.Подлежащее
Разбор глагола:
Римская 1.(собака) лаяла-глагол,общее грамматическое значение-действие предмета.
римская 2.
арабская 1.начальная форма-лаять.
2.постоянные признаки:
а)несовершенный вид
б)непереходный
в)невозвратный
г)1 спряжение
3.непостоянные признаки:
а)изъявительное наклонение
б)единственное ччисло
в время
г)3-е лицо
д)женский род
римская 3.сказуемое
разбор прилагательного:
римская 1.
(В) спортивной (секции)-прилагательное,признак предмета
римская 2.
арабская 1.начальная форма-спортивный
2.постоянные признаки:относительное
3.непостоянные признаки:
предложный падеж
б)единственное число
в)женский род
римская 3.определение