Укажи все цифры, на месте которых пишется нн (без пробелов и знаков препинания).

И самое грозное, самая большая тревога в тесной дымной комнатке, когда телефон в каком-нибудь направлении молчит. Значит, оборва(1)ы провода, значит, часть изолирова(2)а, предоставле(3)а самой себе, и врагу её легко расстрелять. Сейчас же туда посылаются ко(4)ые и посылается отряд телефонистов, ночью ли, днём ли, в бурю, в снег, в мороз, для восстановления сети.

задание 3

исследование-исследуют. Учёные начали исследовать новые исследования.

обоснование-обосновать. Каждый ученик обосновал свои идеи.

изложение-изложить. Она точно изложила свои мысли.

рассмотрение-расмотреть. Мы все рассмотрели функции этого предмета.

анализ-анализировать.

изучение-изучать. Я решила изучить много языков.

освещение-освещать. Солнце ярко освещает нашу Землю.

задание 4.

Благодаря новейшим достижениям, наше государство достигает многих высот. В результате пповеденного эксперимента, я сделала вывод. Вследствие нарушения технической безопасности, они должны оплатить штраф. Вследствие отсутствия фактов, мы закрыли эту тему. Благодаря достигнутым результатам, для нас теперь все двери открыты.

Сочинение в форме интервью с представителем профессии учитель. - ! ответьте на несколько интересующих нас вопросов! - ! я с радостью отвечу на ваши вопросы! - скажите , почему вы выбрали эту профессию? ведь многие говорят, что она - я выбрала для себя эту профессию, потому что люблю детей, люблю с ними общаться, обучать их. эта профессия для меня не сложна, но, конечно у меня возникают порой трудности, но я стараюсь их преодолеть. например, я быстро нахожу общий язык с детьми, и мы уходим от ссор и конфликтов. - а в вашей профессии какие важны качества человека? наверное - да, бузусловно доброта, терпение, рассудительность. ещё бы добавила общительность, открытость, искренность, изобретательность, находчивость. я проявляю терпимость к разным мнениям детей, я считаю, что каждое мнение имеет право на существование. вообще я предпочитаю неформальные, дружеские отношения с учениками, теплое, человеческое общение. я стараюсь не злиться, сдерживать себя, если кто-то проявляет какие-то шалости. я считаю своей главной обращать внимание к личности ученика, обеспечение его индивидуального развития, обучения, воспитания. - скажите , а как должен одеваться учитель? а может это вообще не имеет никакого значения? - ну что вы! конечно, внешний вид имеет значение в моей профессиональной деятельности. внешний вид - это отражение того, каков наш внутренний мир и душевное состояние. и если учитель не понять как оденется - то какой он пример ученикам? внешний вид учителя конечно, напрямую не связан с содержанием учебной дисциплины, но влияет на качество ее усвоения. - вам за такую интересную беседу! с вами было интересно пообщаться! - и вам большое ! мне понравилось отвечать на ваши вопросы! - досвидания! успехов в работе! - досвидания! и вам того же!