1.Вид конспекта, который представляет собой дословные выдержки из текста – цитаты:
А) текстуальный
В) тематический
С) плановый
Д) свободный
Е) сжатый
2.Принципиально важные, главные положения, обобщающие содержание источника это:
А) смешанные тезисы
В тезисы
С ) основные тезисы
Д) многозначные тезисы
Е) сложные тезисы
3.Выделяются, «извлекаются» из текста это:
А) аннотация
В) рецензия
С) конспект
Д) тезисы
Е) статья
4.Основной вид переработки текста называется:
А) комментирование
В)планирование
С) компрессия
Д) перевод
Е) тезирование
5.Кратко сформулированные основные положения доклада, лекции:
А) аннотация
В) рецензия
С) конспект
Д) тезисы
Е)реферат
6.Вид конспекта, который развивает умение самостоятельно и кратко формулировать основные положения работы своими словами:
А) текстуальный
В) тематический
С) плановый
Д) свободный
Е) сжатый
7.Главные мысли входящие иногда составной частью в конспект, реферат, которые можно выделить из всех частей анализируемого источника это:
А) смешанные тезисы
В тезисы
С) основные тезисы
Д) многозначные тезисы
Е) сложные тезисы
8.Сжимает, «уплотняет» анализируемый текст:
А) аннотация В) рецензия С) конспект Д) тезисы Е)реферат

9.Небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, фильм, картину, спектакль.
А) отзыв
В) рецензия
С) конспект
Д) тезисы
Е) статья
10. Владение нормами литературного языка в устной и письменной форме это определение:
А) художественного стиля
В) культуры речи
С) правил словоупотребления
Д) стилистических норм
Е) грамматических норм
11. Найдите нормативный вариант:
А) в чаю
В) машет
С) благодаря нему
Д) махает
Е) победю
12.Текст, созданный в результате компрессии, по отношении к тексту-первоисточнику называется: А)дублирующим
В) комментирующим
С) первичным
Д)вторичным
Е) дополнительным
13.Укажите термин, который означает словарь малоупотребительных слов с толкованиями:
А) аббревиатура
В) глоссарий
С) билингвизм
Д) крылатые слова
Е) жаргон
14.Вид конспекта, при составлении которого предполагается знакомство и использование нескольких источников:
А) текстуальный
В) тематический
С) плановый
Д) свободный
Е) сжатый
15. Записи включающие два вида тезисов, где за основными тезисами следуют называются:
А) смешанные тезисы
В тезисы
С) основные тезисы
Д) многозначные тезисы
Е) сложные тезисы
16. Предложение с косвенной речью представляет собой предложение;
2) сложносочинённое предложение;
3) сложноподчинённое предложение осложнённое предложение.
Е)односоставное предложение
17. В схеме предложения с прямой речью «П — а,— п». не достаёт:
1) запятой;
2) точек;
3) во знака;
4) восклицательного знака.
Е)двоеточия
18. Укажите передачи чужой речи в предложении «По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки».
1) предложение с прямой речью;
2) предложение с косвенной речью;
3) предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения предложение с дополнением, называющим тему чужой речи.
Е)предложение с однородными членами
19. Что необходимо употребить при замене прямой речи косвенной в приведённом ниже предложении? «Я буду ждать тебя где-нибудь поблизости»,— сказала Валя.
А) союз что;
В) союз-частицу ли;
С) союз чтобы.
Д) союз либо
Е) союз а
20. Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.
А) Н. В. Гоголь был убеждён, что у писателя только и есть один учитель: сам читатель.
В) Никита по или не я ему решить задачу.
С) Сосед по чтобы ребята ему завести мотоцикл.
Д)Подруга сказала, что вечером будет дома