563A. Спиши, встав-
ляя пропущенные буквы и
расставляя знаки препина-
ния. Сформулируй правило
“Знаки препинания при од-
нородных членах предложе-
ния“. Добавь, где возможно,
обобщающие слова.
1. Стены м... четей исп...щрены надписями изображения-
ми всадников л...шадей быков. 2. П... троглифы изображают
языческих божеств сцены жизни охоты. 3. Золотой ч овек
стал одним из симв...лов Казахстана его взитной карточкой.
4. Чингисхан казнил не старика ад... мбру.​

Как чудесна зимняя пора... За окном падает белый пушистый и блестящий снег. Лед сверкает и зовет скорее кататься на коньках. А дети бросаются снежками и строят свою башню: девочки - замок принцессы, а мальчики свою настоящую крепость от врагов. Зимняя погода так и завлекает - хочется выйти на улицу и присоединится к шумным и веселым ребятам, поучаствовать в их играх. Но нет еще лучше, чем поздним вечером сесть на подоконник с чашечкой горячего шоколада и читать любимые книги или поэзию. И время от времени смотреть в окно, наблюдая прекрасную погоду...

Моя любимая игрушка - плюшевый медведь, подаренный моим отцом на мой первый день рождения. Мне казалось, что этот медведь, я назвал его Степаном, был со мной всегда. На многих моих детских фотографиях я запечатлён вместе с ним. Он будто рос вместе со мной. Он сидел у моей кроватки, когда я спал, он ходил со мной в садик, а когда мне было грустно, мне казалось, что он грустит вместе со мной. Мы с медведем пережили вместе уже очень многое. Его шкурка уже истрепалась, а вместо одного глаза пришлось пришить пуговицу. Несмотря на это, я его по-прежнему очень люблю. Мы уже многое пережили вместе, и я считаю медведя самым дорогим подарком, который мне когда-либо делали.