1. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания в конце предложений.

И какая же св…ркающая даль Как пр…красна светлая наша стр…на Горы, леса, ш…рь – конца-краю нет Кому не понятна гордость тобой и нежная сыновняя любовь к тебе Какой враг может выжечь любовь к тебе

Скорее темные л…са твои опрокинут?ся корн…вищами в небо, а в…ршинами вр…стут в землю, чем выжгут из с…рдец твои сынов веч?ную любовь к тебе

Да и как можно выжеч…, иск…ренить то, что в…шло в кровь человека с мол…ком его матери

Родина необ…ятна ты и величественна, как океан

Грамматические задания

3. Над словами последнего предложения надпишите, какой частью речи они являются.

5. Найдите в тексте фразеологизм и выпишите его.

​

Выс( корень) ок( суффикс) ий окончание 

Выш корень ин суффикс а окончание 

Воз приставка выш корень а суффикс ть окончание ( суффикс) 

Воз приставка выс корень и суффикс ть окончание ( суффикс)

Без приставка дет корень н суффикс ый окончание 

Дет приставка ин суффикс Ушк суффикс а окончание 

Без приставка обид корень н суффикс ый окончание 

Обид корень н суффикс ый окончание 

Обид корень е суффикс ть окончание или суффикс 

Обид корень чик суффикс и окончанИе 

Выс корень оч суффикс ен суффикс н суффикс ый окончание 

Изменяемые слова: тих/ий, лед/, мор/е, ид/у, станци/я (й/а), золочен/ый, занавеск/а, тверд/о (краткое прилагательное в форме среднего рода - изменяется по родам и числам: твёрд/, тверд/а, тверд/ы), колес/о, так/ой, торт/, говори/ть, прибрежн/ый, десять/, соклассник/, вход/, обеденн/ый, дв/а, полос/а, написал/ 
До / - основа, после / окончание, во многих словах - нулевое. 
Некоторые учебники не включают в основу слова формообразующие суффиксы глоголов, если у Вас именное такой учебник, то писа/л/ - основа/формообразующий суффикс/нулевое окончание. 

Неизменяемые слова: очень, кино, твердо (наречие), налево, сначала, благодаря, около, такси, хаки, только. 
В неизменяемых словах всё слово - основа.