511Б. С опорой на материал упражнений 509, 511 опишите
изобретателей - народных умельцев.
Изобретатели
народные
умельцы

Попрыгунья стрекоза лето красное пропела, оглянуться не успела, как зима катит в глаза.
Вороне где-то бог послал кусочек сыру.
Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.
А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь.
У сильного всегда бессильный виноват.
Ай, Моська! знать, она сильна, что лает на Слона!

Невежда так же в ослепленье
Бранит науку и ученье
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.

С волками иначе не делать мировой, как снявши шкуру с них долой.
Кто про свои дела кричит всем без умолку, в том, верно, мало толку.

За что же, не боясь греха,
Кукушка хвалит Петуха?
За то, что хвалит он Кукушку.

Пой лучше хорошо щегленком, чем дурно соловьем.

1. сетикет (сетевой этикет, так же "нетикет")

2. сетевой, деловой

3. регулирует, подчеркивает, демонстрирует

4. культурное поведение в сети (можешь придумать свое)

5. понятие

Объяснение:

как делать синквейн:

придерживайся правила составления синквейна

1 строка - одно существительное, выражающее тему или понятие

2 строка - два прилагательных (описание предмета/темы)

3 строка - три глагола, описывающие действия в рамках темы

4 строка - фраза или предложение из 4х слов, показывающее отношение к теме

5 строка - существительное-синоним темы